正确答案:

题目:材料:我刚接手初二(3)班班主任工作时,该班班级风气较差。接手后的第一件事,就是组织培养班集体。我是这么做的:第一,和全班同学讨论确定班集体的发展方向,最终确立了近期(两个月)、中期(一学年)和远期(毕业前)班集体的目标。近期,主要搞好课堂纪律,抓好班风建设;中期,争取成为学校优秀班集体;远期,力求全面提高学生的学习成绩和素质。我没有在第一次班会课上训话,而是对同学们表达了希望和信任,相信通过同学们的努力,一定能把班级建设成优秀班集体。同时我深入到学生中间,争取大多数同学的支持并制定了《班级管理常规》,严格实行德育考核,奖惩结合,并定期向家长通报。两个月下来,班级风气明显好转,近期目标基本实现了……第二,在重新组建班委会过程中,学生反映,生活委员翁丽常常在自习课上带头讲话,课间吵闹,造成不良影响,我和班委会成员讨论后决定撤换她。当宣布这一决定时,看到她情绪低落,我没有简单地批评她,而是关心她,告诉她我这样做是为班级包括她在内的全体同学着想。经过几次推心置腹的谈话,她在各个方面得到了较大提高。同时,在原班委会基础上,根据各班委的特长进行了适当调整。第三,组织了“学雷锋日”“环保日”“篮球赛”“社会调查”等一系列班集体活动,在活动的组织和实施中,逐渐形成了正确的舆论和良好的班风,激发了学生的集体荣誉感,培养了他们明辨是非、善恶、美丑的能力。第四,针对后进生,我分别采取个别谈心、道德谈话、个别辅导等方式。在促进学生的转变中起了较好作用,同时也壮大了班集体。比如,我班赖明同学脾气急躁,常仗着块头大与同学打架,与老师顶牛,但他特别擅长体育运动,尤其是篮球打得好。当时恰逢学校组织班级间篮球赛,我意识到转化的机会来了。我找到他研究如何排兵布阵,并请他做班级篮球队队长,他很感动。赛场上赖明奋力拼搏,表现出色,我班取得了第一名的好成绩。我趁热打铁又推荐他做体育委员,得到全体同学的同意。在此基础上,我又找赖明谈话,希望他珍惜大家对他的信任。从此,他从班级的“反叛者”变成了“主人翁”,直到初三以良好的成绩毕业。问题:结合材料说明该班主任老师培养班集体的主要方法。(18分)

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]启发性教学原则的本质属性是( )。
  • 各种教学方法的指导思想

  • 解析:启发性教学原则指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。无论选择或采用哪种教学方法,都要以启发式教学思想作为运用各种教学方法的指导思想。故选择B。

  • [单选题]在问题解决情境中,小刚同学总是严谨全面地考虑问题,在确认无误后才给出答案。小刚同学的认知方式属于( )。
  • 沉思型

  • 解析:认知方式为沉思型的学生在碰到问题时倾向于深思熟虑,用充足的时间考虑、审视问题,权衡各种问题解决的方法,然后从中选择一个满足多种条件的最佳方案,因而错误较少。题干中,小刚同学“总是严谨全面地考虑问题,在确认无误后才给出答案”,属于沉思型认知方式。认知方式为冲动型的学生倾向于很快地检验假设,根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定,反应速度较快,但容易发生错误。认知方式为场独立型的学生,在对客观事物做判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰;在认知方面独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工信息,独立地对事物做出判断。认知方式为场依存型的学生对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,他们善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容。

  • [单选题]下列不属于教师上课前的"三备"内容的是( )。
  • 备教案

  • 解析:备课是教学的重要前提,需要备教材、备教法、备学生,没有备教案,故选择A。B项,备教材,包括钻研课程标准,钻研教科书,广泛阅读参考资料等。C项,备学生,主要是了解学生学习新任务的先决条件或预备状态;了解学生对学习任务的情感态度;了解学生对完成新任务的自我监控能力。D项,备教法,主要包括如何组织教材,确定课的类型与每节课的活动,如何运用各种方法开展教学活动等。

  • [单选题]观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为( )。
  • 参与式观察与非参与式观察

  • 解析:观察法是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可将观察研究分为参与式观察与非参与式观察。故选择D。A项,根据观察时所使用的统计方法,分为定量观察与定性观察。B项,根据观察时是否借助仪器设备,可以把观察分为直接观察和间接观察。C项,按观察实施的方法可以将观察分为结构式观察和非结构式观察。

  • [单选题]要求学生"尽可能多地列举出报纸的用途",学生给出"学习用""包东西"等各种各样的答案,这里考查的是创造性思维的( )。
  • 灵活性

  • 解析:灵活性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。

  • [单选题]第一幅具有立体主义倾向的毕加索的作品是( )。
  • 《亚维农少女》

  • 解析:1906年毕加索受到非洲原始雕刻和塞尚绘画影响,而转向一种新画风的探索。于是,他画出了一幅具有里程碑意义的著名杰作一一《亚威农少女》,它引发了立体主义运动的诞生。故选择B。

  • [多选题]简述元代的美术特征。

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