正确答案: B

负强化

题目:某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]关于考试焦虑的处理,以下哪种说法是不正确的?()
  • 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

  • 解析:考试焦虑症的形成原因有来自学生内部的原因,同时也有外部原因:(1)学校的统考和应试教育体制使学生缺乏内在自尊;(2)家长对子女期望过高。所以,治疗考试焦虑症必须内外兼顾,多管齐下。

  • [单选题]正确的健康概念是()。
  • 不但身体健康,而且心理健康


  • [单选题]心理健康教育的对象主要是()。
  • 多数正常学生


  • [单选题]心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。
  • 社会适应


  • [单选题]人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出反应以后,其他与该条件类似的刺激也会诱发相同的条件反应,这是条件刺激的()。
  • 泛化


  • [单选题]一名学生不敢在课堂上回答问题,老师观察到这一现象后,每次这名学生主动举手回答问题时,老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是()。
  • 强化法


  • [单选题]当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应,这属于()。
  • 系统脱敏法


  • [单选题]在对学生进行心理辅导时,常使用的"ABCDE"治疗法属于()。
  • 认知改变法

  • 解析:"ABCDE"治疗法认为:情绪不是由某一诱发性事件A直接引起的,而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价B引起的。它强调B的重要作用,认为A只是造成结果C的间接原因,B才是情绪和行为反应的直接原因。一旦不合理的信念导致不良的情绪反应,个体就应当努力认清自己的不合理的信念,并善于用新的信念取代原有的信念,这就是D。教师要做的就是要想办法用一个合理的信念来驳斥对抗学生的不合理信念,竭力改变他们原有的信念和想法,以能产生有效的治疗效果E。由此可以看出,"ABCDE"治疗法是改变个体认知的方法。

  • [单选题]中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂,但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习,一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折的方式是().
  • 行为补偿

  • 解析:补偿指个人所追求的目标、理想受到挫折,或由于本身的某种缺陷而达不到既定目标时,用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补,从而减轻心理上的不适感。

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