正确答案:

题目：“（）”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。

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[单选题]下列哪项不是形成性评价中的反馈？（）

C、指正性

[多选题]“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，这三种策略是（）

组织策略

传递策略

管理策略

[单选题]从教学信息的传播者（教师）和教学信息的接受者来看，至少有四个方面的因素会影响教学信息传播的效果。分别是（）。

传播技能、态度和情意、知识和认知水平、社会及文化背景

[单选题]以下（）不属于集体授课的优点。

教师能全面了解教学过程各个阶段的成效

[单选题]（）是将刺激物的一个特征和另一个特征、或者将一个符号与另一个符号加以区别的一种习得能力。

辨别