正确答案: D

小二度

题目:下列属于不协和音程的是( )。

解析:纯一度是极完全协和音程,纯五度是完全协和音程,大三度是不完全协和音程,小二度是不协和音程。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]儿童思维具有一定的弹性,可以进行可逆性推理:去自我中心化,能从他人的角度考虑问题:能进行多维度的思维:已经获得了长度、体积、重量和面积等的守恒概念:开始能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。由此可以判断儿童的认知发展处于( )。
  • 具体运算阶段

  • 解析:皮亚杰的认知发展阶段理论中的具体运算阶段(6、7岁~11、12岁),儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算阶段思维的特点:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。皮亚杰认为,该时期儿童的心理操作着眼于抽象概念,属于运算性(逻辑性)的,但思维活动需要具体内容的支持。题目中描述的就是具体运算阶段儿童的思维特点。

  • [单选题]下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。
  • 教育可以化解社会矛盾和冲突

  • 解析:教育无法做到化解社会矛盾和冲突。

  • [单选题]根据美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。
  • 程序教学法

  • 解析:程序教学是基于斯金纳的操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。

  • [单选题]《中华人民共和国教师法》施行日期是( )。
  • 1994年1月1日

  • 解析:1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布自1994年1月1日起施行《中华人民共和国教师法》。

  • [单选题]下列哪项不是《教师法》规定教师享有的权利或义务( )。
  • 接受学生家长送的贵重礼物

  • 解析:《中华人民共和国教师法》规定教师享有以下权利:①进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;②从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;③指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;④按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;⑤对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;⑥参加进修或者其他方式的培训。教师应当履行以下义务:①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;②贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;④关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。"接受学生家长送的贵重礼物"违反了廉洁从教的教师职业道德,更不是《教师法》规定的教师权利或义务。故选择A。

  • [多选题]班主任写评语要生动而具体,既要展现学生的优点,也要坦诚地指出其不足。( )
  • 解析:评语要有意义,使学生看后既有所触动,感到自己不足,又能看到自己的优点和希望,振奋起来,努力向上。

  • [单选题]陈、张、王、李、宋五个学生参加中考,他们成绩之间有关系是:王没有张高,宋没有李高,陈高于张,而李不如王高,则成绩最高的是( )。
  • 解析:这是一道顺序对应问题。由题干可列出五名学生的成绩高低关系式:王<张;宋<李;陈>张;李<王。根据不等式的传递性可知:陈>张>王>李>宋,成绩最高的是陈。故选择A项。

  • [多选题]下列教育思想中,属于赫尔巴特提出的有( )。
  • 教学过程的四个阶段论

    教育性教学

  • 解析:赫尔巴特提出了明了、联想、系统、方法的四阶段教学过程.并提出了教育性教学,认为不存在没有教育性的教学,教学是实现教育的重要手段。B项实用主义教育思想是杜威提出来的,D项自然主义教学是卢梭提出来的。

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