正确答案: C

少量多次

题目：长时间运动时补糖的最佳方法是( )。

解析：长时间耐力运动补糖量较少时为20—60克/小时，多时为40—102克/小时，或推荐1～2克/千克体重。运动中多次少量地补充含糖饮料或容易吸收的含糖食物，能够维持运动时的血糖稳定，减少机体运动疲劳。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]把"基因复制"看作是决定人的一切行为的本质力量的是( )。

威尔逊

解析：美国当代生物社会学家威尔逊把"基因复制"看作是决定人的一切行为的本质力量：美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用：华生和洛克是外铄论的代表，认为个体心理发展的实质是环境影响的结果。

[单选题]小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？( )

注意广度

解析：注意的广度是指在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量。注意的分配是指根据任务要求，人在同一时间内能把注意指向两种或两种以上的对象或活动。注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间。注意维持的时间越长，注意越稳定。注意的转移是个体根据新的任务，主动把注意由一个对象转移到另一个对象下的现象。“一目十行”和“一目一行”表现的是不同个体把握对象数量的不同，体现了小明和小华在注意广度上的差异。考点点拨：本题考查的是注意的品质。与注意的品质相关的几个名词是常考点，可以结合实例进行记忆和区分。①注意的分配：学生一边听课，一边做笔记。（一般表述包含“一边……一边……”的含义）②注意的稳定性：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。③注意的转移：根据教师的要求，学生停止记笔记，开始听课。④注意的起伏：一般在百米竞赛的预备信号之后，仅相隔2～3秒就发出起跑信号，是为避免运动员成绩受注意起伏的影响。⑤注意的分散（即平常所说的分心）：老师正在讲课，学生被窗外飞来的蝴蝶所吸引，不再听课。