正确答案: A

母版

题目：在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的.特有的外观风格，应运用( )。

解析：幻灯片设置统一，需要在模板中更改；在母版中更改后，就无法在编辑页面进行更改。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]赫尔巴特提出"没有无教育的教学，也没有无教学的教育"，此观点反映了( )。

教书与育人的关系

解析："没有无教育的教学，也没有无教学的教育"说明脱离了德育的智育和脱离了智育的德育都是不存在的。此观点体现了教书与育人的关系。

[单选题]教学过程的中心环节是( )。

理解教材、形成概念

解析：理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过"老师的教"与"学生的学"才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。

[单选题]最为便利和经济的直观教学手段是( )。

言语直观

解析：直观教学手段一般分为三大类：实物直观、模象直观、言语直观。其中实物直观和模象直观都需要借助一定的实体物品或"模象"，因此，最为便利和经济的是言语直观。

[单选题]影响态度与品德学习的外部条件不包括( )。

道德认知

解析：影响态度与品德学习的外部条件包括：家庭教养方式、社会风气和同伴群体。故选择B。影响态度与品德学习的内部条件包括：认知失调、态度定势、道德认知。

[多选题]材料：小明和小罗今年高三，是一对好朋友，两个人在处理问题的认知风格方面有较大差异。小明在学习上遇到问题时，常常利用个人经验独立地对其进行判断，喜欢用概括的与逻辑的方式分析问题，很少受到同学与老师建议的影响。而小罗遇到问题时的表现则与小明相反，他更愿意倾听老师和同学的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。另外，他还善于察言观色，关注社会问题。问题：(1)结合材料分析小明和小罗的认知风格差异。（10分）(2)假如你是他们的老师，如何根据认知风格差异开展教学？（8分）