[单选题]小红所在的班级有60名同学，只有她瘦弱不堪，并且还以瘦为美，每天只吃少量水果充饥，根据（），这是一种偏差行为。

正确答案 ：A

统计学标准

解析：正常行为和偏差行为的区分标准。

[单选题]家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励，构成（）家庭教养方式。

正确答案 ：D

民主型

解析：家庭教养模式。

[单选题]一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。

正确答案 ：C

具体运算阶段

解析：皮亚杰对儿童的认知发展四阶段划分。

[单选题]人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都为有其不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是（）。

正确答案 ：A

动作发展最为迅速

解析：婴幼儿阶段的生理特征。

[单选题]人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵，向他诉说生活中的苦恼，希望可以找到解决的办法。大兵了解到，李女士最近经常加班，工作压力感到很大，生活没有规律；同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母，这让她觉得心力交瘁，感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是（）。

正确答案 ：C

通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题，为他们营造一个舒心的工作生活环境，保持积极健康的心态

解析：中年阶段心理发展特征。

[单选题]一个孩子听到大人说"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风"，就对家长说"明天要刮风"。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这个孩子处于认知发展的（）。

正确答案 ：B

具体运算阶段

解析：根据皮亚杰的认知发展阶段论，在具体运算阶段，儿童在一定程度上可作出推论。题目中，这个孩子根据"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风"两个前提推出"明天要刮风"这个结论，说明他处于具体运算阶段。【命题点拨】本题主要是对皮亚杰的认知发展阶段论进行考查。考生结合内容深入理解儿童认知的四大阶段。

[多选题]中专毕业的小王，在校期间学的数控专业，可是在找工作过程中，专业对口的工作很少，即使有也因没有工作经验为由被拒绝，小王感到很苦恼。社会工作者针对其就业问题的干预措施主要有（）。

正确答案 ：ABCE

帮助小王提高自身的就业能力，准确定位自己的职业发展目标，有的放矢地进行求职择业

推动政府不断完善就业的服务体系，营造有利于人才合理流动的大环境

帮助小王宣泄其负面情绪，促使其作冷静、理智和创造性的思考，协助其认识自身拥有的资源和潜能

帮助其联系相关的就业单位，以实现顺利就业

解析：青年阶段就业问题。

[多选题]社区作为社会环境的构成要素之一，根据不同标准可划分为不同类型，包括以下（）类型。

正确答案 ：ABC

地域性社区和功能（精神）性社区

农村社区和城市社区

传统社区和现代社区

解析：社区的类型。

[多选题]文化是人类共同生活的基础，也是人类活动的重要社会环境。以下对此表述正确的是（）。

正确答案 ：ACDE

文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系

每个民族的文化中既有传统的成分，又有现代的成分。

兵马俑、长城等经过人类加工、创造的物品属于物质文化

个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响

解析：文化的含义及其类型。

[多选题]面对日益增长的青少年性行为，社会工作者要积极主动地开展性教育，引导青少年正确认识性和性行为是非常必要的，以下社会工作者采取的措施正确的是（）。

正确答案 ：ABD

鼓励正确的男女观念，建立正确的性态度

教育他们学会男女之间的正确交往，认识社会的道德规范和行为准则的内容

要正确处理少男少女之间的情感问题，培养他们的健康人格

解析：青少年阶段面临的性教育问题。

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