[单选题]患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，但是该儿童学习一直努力，成绩尚能排列到班级的中下水平，升入初中后，学习努力吃力，数学尤其不好，连续两学期成绩排在全班最后。近来来经常反映患者儿上可不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是（）。

正确答案 ：E

学习困难

[单选题]韦氏学龄前及学龄初期智力量表（WPPIS），适用于（）。

正确答案 ：D

3～6岁半

[单选题]学习疲劳的评价方法不包括（）。

正确答案 ：B

条件反射法

[单选题]“入学成熟”的提出，主要根据是影响儿童脑力工作能力的因素中的（）。

正确答案 ：A

年龄

[多选题]作息制度应遵循的原则为（）。

正确答案 ：BCDE

学习、活动和休息交替安排

在保证完成学习任务的基础上，要满足生理需要

作息制度相对稳定

根据不同年龄分别制定作息制度

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