正确答案: A

教育影响

题目：构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和( )。

解析：学校教育活动包括三个基本要素：教育者、受教育者、教育影响。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]随着华语电影的不断发展，越来越多的电影作品获得国际电影奖项，其中首位获得过金熊奖、金棕榈奖和金狮奖三项大奖的著名演员是( )。

张曼玉

解析：张曼玉主演的作品《阮玲玉》获得了上述三大奖项。故选择B。A选项，章子怡凭借《卧虎藏龙》、《艺妓回忆录》，成为主演电影两度荣获奥斯卡奖的华人演员。D选项，巩俐凭借《红高梁》、《秋菊打官司》、《霸王别姬》分别获得金熊奖、金狮奖、金棕榈奖，成为世界影史第二位主演影片包揽欧洲三大国际电影节最高奖的演员

[单选题]教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约；二是( )。

教育与社会政治经济制度相互制约

解析：教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约：二是教育与社会政治经济制度相互制约。此外，教育与文化、人口也存在制约关系，但相对于生产力和政治经济制度来说，不能成为主要方面。

[单选题]"循序渐进"教学原则是根据人的身心发展( )特点提出来。

顺序性

解析：顺序性，强调发展过程是由低级到高级，有顺序的发展过程，启示教育要做到循序渐进，不能"拔苗助长"，故选择D。A项，阶段性强调不同阶段学生有不同发展特点，有不同的教育内容和教育方法：教育启示为不能搞"一刀切"、"一锅煮"。B项，个别差异性是指个体与个体之间发展水平，发展速度等之间的差异：教育启示为"因材施教"。C项，不平衡性强调学生同一种机能，发展速度有快有慢；不同机能之间，成熟速度和时间有早有晚。教育启示为教学中注意"关键期和最佳期"。

[单选题]借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是( )。

智力技能

解析：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。故选择B。有一般技能和特殊技能这一说法，故排除C、D选项。A选项，操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。

[单选题]属于内在不稳定，可控的因素是( )。

努力

解析：维纳的成败归因，归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价，包括六个因素三个维度。根据韦纳的成败归因理论，努力是不稳定的、可控的。故选择B。A选项，运气属于外部的、不稳定的、不可控的因素。C选项，能力属于内部的，稳定的，不可控的因素。D选项，任务难度属于外部的，稳定的，不可控的因素。

[单选题]通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。( )A.正确B.错误

解析：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。这种促使学生行为改变的方法称为行为塑造法。

[单选题]在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人保持一致的行为称之为( )。

服从

解析：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。依从是指表面上接受规范，按照规范的要求行动，但缺乏对规范的必要性或根据的认识，甚至有抵触情绪。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。服从是个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象。故选择C。