正确答案: D

自由学习理论

题目：罗杰斯提出的学习动机理论是（）。

解析：罗杰斯提倡有意义的自由学习观，应是自由学习理论，故选D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]李磊在上化学课的时候总是心不在焉，于是他的化学老师王老师就鼓励他说：“你要像化学家发现不同元素一样去主动探索化学的奥秘”，由此看出王老师主张（）的教学模式。

发现式教学

解析：发现式学习是培养学生探索知识、发现知识为主要目标的一种教学模式。这种模式最根本的地方在于让学生像科学家的发现一样来体验知识产生的过程。

[单选题]韩老师在给学生讲解花的构造时，将花的挂图带到了教室，供学生研究学习。张老师采用的教学方式是（）。

模象直观

解析：模象直观指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯、录像、电影等。

[单选题]教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）

启发性原则

解析：发扬教学民主就是要建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同见解等。它充分尊重了学生的个性，因此体现的是启发性的原则。

[单选题]主张教学的任务在于训练学生的技能，训练学生思维形式的教育理论被称为（）。

形式教育论

解析：形式教育认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。