正确答案:

题目：学习动机与学习效果成正比。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。

示范性特点

解析：教师劳动的示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。故选择B。A选项，教师劳动的连续性指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限，这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。C选项，教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。D选项，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面，包括因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要"教育机智"。

[单选题]课外活动不包括( )。

选修课

解析：课外活动是相对课堂教学而言的，它是指在课堂教学之外，学校有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动。课外活动的内容主要包括：课外的学科活动、科技活动、社会活动、文学艺术活动、文媒体育活动、劳动技术活动等。课外活动不包括选修课。

[单选题]席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼"不自由，毋宁死"的誓言，走上了斗争的道路？( )

《威廉·退尔》

解析：《威廉·退尔》描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼"不自由，毋宁死"的誓言，走上了斗争的道路。故选择D。

[单选题]学生文化是介于儿童世界和成人世界的一种文化现象，这说明了学生文化的( )特征。

过渡性

解析：学生文化的过渡性是指学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，是学生从儿童迈向成人的一种过渡性的产物。一方面，它表现为与成人相异的一些价值观念和行为方式，反映出其要求自主、独立的需求；另一方面，由于他们受教师的引导及家长的影响，也在一定程度上认同着成人的价值观念。故选择A。B项，学生文化的非正式性是指学生文化往往都是在日常的相互交往中，有着共同的价值观念和行为方式的个体结为一个群体而表现出来。同时，它对学生所形成的影响也是非正式的。C项，学生文化的多样性是指学生文化的类型是多种多样的，他们可能会因共同的种族、民族等特征结成一个相对独立的文化群体，也可能会因共同的社会经济背景而形成独特的社会阶层文化：他们可能会因性别的差异，在学校中表现出不同的性别文化特征，也可能会因年龄的不同，在不同的年龄阶段显现出不同的社会文化需求。D项，学生文化的互补性是指从整个学校文化来讲，学生文化作为一种独特的文化类型，是对学校文化的一种补充。人的生活是多侧面、多色彩的，人的主观能动性也是不断地在发挥着作用。从学生文化的不同类型和样式上来讲，年龄文化、性别文化、同伴文化等也会在发挥各自作用的同时互相渗透、互为补充。

[单选题]一个孩子出现打架行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于( )。

惩罚

解析：当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。该父母的做法属于惩罚。

[单选题]属于大多数地震发生的类型的一项是( )。

构造地震

解析：按地震形成的原因，可以把地震划分为五类：构造地震：是由于岩层断裂，在地质构造上发生的地震。大多数地震发生的类型就是构造地震,故答案选择B。A选项，火山地震：是由火山爆发引起地震。C选项，陷落地震：由于地层陷落引起的地震。D选项，诱发地震：因某种地壳外界因素诱发（如陨石坠落、水库蓄水、深井注水）的地震。另外还有人工地震：地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。

[多选题]材料一：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，党内民主是党的生命，推进党内民主，必须以保障党员的民主权利为根本，落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权，提高党员对党的事务的参与度。 材料二：我国是人民民主专政的社会主义国家。依据宪法精神和时代发展的需要，十一届全国人大三次会议对《选举法》进行了修改，实现了城乡按相同人口比例选举代表，体现人人平等；实现了各地方在国家权力机关有平等的参与权，体现地区平等；实现了各民族都有适量的代表，体现民族平等。 根据材料，概述我国应如何发展中国特色社会主义民主政治？

[单选题]初一(1)班班主任张老师总是教育学生说："作为学生我们不能只做书呆子，死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。"张老师的做法说明他具有( )。

素质教育的理念

解析：素质教育的基本内涵：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生伞而发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。题干中班主任张老师教育学生不能死读书，还要参加其他的活动，体现了张老师具有促进学生全面发展的教育理念，即素质教育的基本理念。故本题选B