正确答案: C

经济全球化有利于在全球范围优化资源配置

题目：“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织参与其中，我国同沿线许多国家签署了共建合作协议，开展了国际产能合作，一批有影响力的标志性项目逐步落地。这表明( )。

解析：我国同“一带一路”沿线许多国家签署了共建合作协议，开展国际产能合作，这表明经济全球化有利于在全球范围优化资源配置。所以C项符合题意。题目没有提到“自力更生”，A项不符合题意。“我国开放型经济水平已经超越了发达国家”，这种说法错误，B项不选。“我国提高利用外资的质量，充分发挥建设成本优势”，题干中没有体现，D项不选。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。( )

解析：受教育者包括受教育者个体和群体。在德育过程中，受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。当他们为德育对象时，是德育的客体；当他们接受德育影响，进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响时，又成为德育主体。

[单选题]中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制系统是( )。

壬寅学制

解析：壬寅学制是中国首次颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。故选择C。A选项，癸卯学制是中国开始实施的第一个现代学制，是实行新学制的开端。B选项，壬戌学制又叫新学制或六三三学制。D选项，壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。

[单选题]某几个同学喜欢学习文化知识、喜欢踢足球、热心帮助同学，他们所组成的非正式群体的性质是( )。

积极型

解析：积极型：学生结成的非正式群体所产生的作用与学校教育目标相一致，其活动内容及结果对学生学业成就及个人全面发展能起到积极作用。故选择D。

[单选题]在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是( )。

培根

解析：英国哲学家和自然科学家培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，使其与其他学科并列，为教育学的独立做出了重要贡献。考点点拨：本题考查的是教育学发展历程中的代表人物。教育学发展历程中的代表人物是历年考试的考查重点，常以选择题的形式来考查。考生应主要识记的知识点包括以下内容：培根首次提出把教育学作为一门独立学科；夸美纽斯于1632年出版了《大教学论》，标志着教育学开始成为一门独立学科；卢梭于1762年发表的小说体教育著作《爱弥儿》宣扬了他的自然主义教育思想，他被认为“最先发现了儿童”；康德是最早在大学开设教育学讲座的教授；裴斯泰洛齐是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家；英国哲学家洛克的代表作是《教育漫话》，其主要思想包括“白板说”和对绅士教育的主张；赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着教育学变成了一门独立、规范的学科。

[单选题]教师威信的实质是( )。

师生之间的良好关系

解析：教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。故选择D。

[单选题]跳跃：动作,正确答案是( )。

郁闷：心情

解析：此题考查逻辑关系中的包含关系。跳跃是一个动作，郁闷是一种心情。故选择D。