正确答案: B

以分科课程为主

题目：我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

解析：我国新课程在课程设置上，整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主，开设技术类课程，积极试行学分制管理。故本题选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"讲授法"经久不衰的主要原因是( )。

它是教学成本最低的方法

解析：讲授法最大的优点是能在短时间内传授大量的知识，教学成本比其他的教学方法低，故而经久不衰，因此选C。

[多选题]规定一个国家各级各类学校教育系统包括各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度是学校教育制度。( )

解析：学校教育制度简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

[单选题]西方音乐史上被称为近代音乐之父的是( )。

巴赫

解析：巴赫被称为西方音乐史上近现代音乐之父。代表作品《小步舞曲》等。故选择B。A选项，海顿被称为交响乐之父，现德国国歌的作者，代表作品《惊愕》。C选项：贝多芬是德国著名作曲家，双耳失聪仍然坚持创作，代表作品：第三交响曲《英雄》、第五交响曲《命运》、第六交响曲《田园》、第七交响曲、第九交响曲《合唱》。D选项：克劳迪奥·蒙特威尔第，被认为是古典音乐史上一位划时代的人物。

[单选题]升学考试一般是典型的( )。

相对评价

解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。升学考试是选拔性考试，一般是典型的相对评价，如高考。

[单选题]中学老师上课时不能使用过于幼稚的语气词，不能把中学生当小学生看：同时也不能使用过于抽象的词汇，把中学生当成年人看。这是因为教师应关注到学生身心发展的( )。

阶段性

解析：阶段性，强调不同阶段学生有不同发展特点，有不同的教育内容和教育方法：教育启示：不能搞"一刀切"、"一锅煮"。题干中，中学教师"不把中学生当小学生看"，"不能使用过于抽象的词汇"，是注意了中学阶段的特点，给予不同的教学方法，故选择D。A选项个别差异性，强调不同学生间存在差异。教学启示：有的放矢，因材施教。B选项顺序性，强调发展过程是由低级到高级，有顺序的发展过程。教学启示：要循序渐进，不能"拔苗助长"。C选项互补性，强调某一种身心机能出现缺失，其它机能进行补充：教育启示：结合实际、扬长避短。