正确答案: B

成长

题目：社会工作者小王为小学五年级学生举办"我能、我行、我可以"的潜能激发小组。他设计和开展了系列竞赛活动，用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法，让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论，小王的服务主要满足了学生的（）需要。

解析：ERG理论把人们的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要。个人自我发展和自我完善的需要属于成长的需要。因此选择B项。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]社会工作者小李从青少年服务组调入禁毒服务组。在一次督导会上，小李表示自己对这项服务非常陌生，不知道如何开展工作。督导应首先向小李（）。

介绍戒毒服务项目的资源状况

[单选题]下列关于社会工作研究的说法，正确的是（）。

资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者

解析：社会工作研究方法的综合比较。

[单选题]关于阿尔德弗尔ERG理论的说法，正确的是（）。

需要在一定时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序

解析：阿尔德弗尔的ERG理论将人类的需要分为三类，即生存需要、关系需要、成长需要。特点：（1）ERG理论并不强调需要层次的顺序，认为某种需要在一定时间内对行为起作用，而当这种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势；（2）ERG理论认为，当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次；（3）ERG理论还认为，某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不一定减弱，还可能会增强，这就与马斯洛的观点不一致了。

[单选题]社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的（）要素。

有反应

解析：任务中心模式认为，有效的沟通必须具备两个要素：一是有系统；二是有反应。有反应即社会工作者需要给予服务对象及时的回应，鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并让服务对象体会到社会工作者对他的关心和尊重，了解和分享社会工作者的经验和感受。