正确答案: E

发展个人技能

题目:属于健康促进领域范畴的是()

解析:健康教育研究领域非常广泛,主要分为两大类。按目标人群分类,包括学校健康教育、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育。按教育目的分类,包括防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。健康促进领域范畴包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。健康促进的基本策略有倡导、赋权、协调。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]管理的对象不包括()
  • 客户

  • 解析:管理的对象包括人、财、物、时间、信息。客户是组织的服务对象

  • [单选题]组织中的层次愈少愈好,命令路线越短越好。一般来说,从最高领导层到基层适宜的层次(级)数量是()
  • 2~4

  • 解析:管理层次是组织结构中纵向管理系统所划分的等级数量。管理最少层次原则是指在保证组织合理有效运转的前提下,应尽量减少管理层次。一般情况下,组织越大层次越多,但从高层领导到基层领导以2~4个层次为宜。

  • [单选题]对授权理解正确的是()
  • 被授予的下属具有一定的权利和责任

  • 解析:授权是指领导者授予下属一定的权利和责任,使下属在一定的监督下,有一定的自主权,去完成被授予的任务。实质是让别人去做原本属于领导自己的事情,自身仍有监督和最终的责任。

  • [单选题]沟通障碍中属于接受者障碍的是()
  • 过度加工

  • 解析:沟通障碍是指在组织沟通过程中,由于某些原因或因素导致沟通失败或无法实现沟通目的。沟通障碍的原因主要包括三个方面:发送者的障碍;接受者的障碍和沟通通道的障碍。发送者的障碍包括:目的不明,导致信息内容的不确定性;表达模糊,导致信息传递错误;选择失误,导致信息误解的可能性增大;言行不当,导致信息理解错误。接受者的障碍包括:过度加工,导致信息的模糊或失真;知觉偏差,导致信息理解的偏差;心理障碍,导致信息的阻隔或中断;思想观念上的差异,导致对信息的误解。沟通通道的障碍包括:选择不适当的沟通渠道;几种媒介互相冲突;沟通渠道过长;不合理的组织结构。

  • [单选题]大肠中的大肠埃希菌转移到泌尿道定居()
  • 移位菌群失调


  • [单选题]肠功能紊乱属于()
  • 二度失调


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