正确答案:

题目：某男，14岁，初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下不属于导致精神疾病的生物学因素的是（）。

应激事件

解析：前四项为生物学因素，而E为社会心理因素。

[单选题]记忆障碍最多见于（）。

脑器质性精神障碍

解析：本题考点是记忆障碍的临床意义。造成记忆障碍的最常见原因是意识障碍，而意识障碍多见于脑器质性疾病。

[单选题]顺行性遗忘是记忆的哪个阶段出现了异常？（）

保存

解析：记忆的过程包括识记、保存、认知（再认）和回忆（再现）。顺行性遗忘是疾病发生后一段时间内所经历的事件记忆不能保存，应选B。

[单选题]感到自己的思想和行为被某种仪器（如计算机）所控制指的是（）。

影响妄想

[单选题]心理测验所依据的最直接的材料是（）。

外显行为和对项目的反应

解析：心理测验是通过观察人的少数有代表性的行为，对贯穿入的全部行为活动中的心理特性做出推论和数量化分析的一种科学手段。心理测验具有间接性，因为心理特点无法直接进行测量，只能通过人的外显行为和对测验项目的反应来推论。

[单选题]减轻会谈对象焦虑的措施是（）。

以上都是

[单选题]患者男性，43岁。医生问患者：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人们兴高采烈，像在两面看，马马虎虎，宝莲灯，有2个问题弄不懂，2只蝴蝶……”这属于什么症状（）。

思维破裂

解析：思维破裂指思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性。思维散漫为思维松弛，内容散漫缺乏主题，一个问题和另一个问题之间缺乏联系。病理性赘述指思维过程以主题转换带有黏滞性，停留在某些枝节问题，而抓不到主要环节为主要特征。思维奔逸指联系速度加快，数量增多，内容丰富生动。刻板语言是不断的、无目的的重复某些简单的言语。该患者的言语句与句之间、词与词之间毫无联系，是思维破裂的表现。

[单选题]某患者完全回忆不起疾病发生之前某一阶段的事情，那么，该症状最可能是（）。

逆行性遗忘

[单选题]多见于癔症的记忆障碍是（）。

心因性遗忘