• [单选题]对“人类行为适应形式”中应激的描述,正确的是()
  • 正确答案 :D
  • 应激是个体对紧张刺激的非特异性反应

  • 解析:应激是个体对紧张刺激的非特异性反应,反射是人类适应行为的基础,调试多用于协调矛盾、解决冲突,顺应指个体改变自身行为以达到社会适应。

  • [单选题]对于“主动发展阶段”的描述,正确的是()
  • 正确答案 :D
  • 主要表现为好攻击、易激惹

  • 解析:主动发展阶段在3~12岁内,此阶段的行为有明显的主动性,主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。

  • [单选题]根据“知信行模式”,帮助个体成功戒烟的基础是()
  • 正确答案 :B
  • 说明吸烟的危害

  • 解析:"知信行模式"提出知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。戒烟者首先需了解吸烟危害和戒烟益处、戒烟方法等知识。

  • [单选题]关于健康教育评价的描述,以下错误的是()
  • 正确答案 :C
  • 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据

  • 解析:效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。总结评价才能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据。

  • [单选题]根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和()
  • 正确答案 :D
  • 冷漠型


  • [单选题]健康促进是指()
  • 正确答案 :A
  • 促使人们维护和提高他们自身健康的过程


  • [单选题]在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流,属于传播活动中的()
  • 正确答案 :A
  • 人际传播

  • 解析:人际传播,又称亲身传播,是指人与人之间面对面直接的信息交流,使个体之间相互沟通。

  • [单选题]健康信息的特点是()
  • 正确答案 :B
  • 科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂

  • 解析:健康信息是健康传播者传递的内容,应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂5个特点。

  • [单选题]糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品,这种行为属于()
  • 正确答案 :B
  • 有意模仿

  • 解析:人类一般通过三种学习方式无意模仿、有意模仿和强迫模仿来发展行为,其中无意模仿可以让人们获得日常生活行为,有意模仿获得自己羡慕的行为。

  • [单选题]失恋的小王每当想起以前的女友,就用皮筋用力弹自己的手腕而使自己感到疼痛和厌恶,以至于不愿再想女友,这种方式是()
  • 正确答案 :C
  • 厌恶法

  • 解析:在行为矫正过程中,正强化法和厌恶法是常用的方法。使行为得到加强并保持重复出现的刺激现象就叫正强化。使行为得到削弱以致消失的刺激现象叫做负强化。厌恶法属于负强化的一种。

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