正确答案: D

阶段性

题目：幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说他们爱听的话，站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的( )

解析：阶段性，强调不同阶段幼儿有不同发展特点，有不同的教育内容和数育方法。在幼儿时期，身心发展尽管很快，变化很大，但是毕竟还处在人生发展的初期，因此具有幼稚性老师的语言要儿童化正是考虑到幼儿的这一阶段的特点。故选择D。A选项个别差异性，强调不同幼儿间存在差异。教学启示：要有的放矢，“因材施教”。B选项顺序性，强调发展过程是由低级到高级，有顺序的发展过程。教学启示：要循序渐进，不能“拔苗助长”。C选项互补性，强调某一种身心机能出现缺失，其它机能进行补充：教育启示：结合实际、扬长避短

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[单选题]下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是( )

选举和被选举的权利

解析：《儿童权利公约》第十四条规定：缔约国应遵守儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利.故A属于.<儿童权利公约》第二十六条规定：缔约国应确认每个儿童有权受益于社会保障、包括社会保险，并应根据其国内法律采取必要措施充分实现这一权利.故B属于.<儿童权利公约》第十三条规定：儿童应有自由发表言论的权利.故D属于.排除ABC，选择D

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，发展职业教育应该( )

实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式

解析：A选项中，职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。B选项中，提高质量为重点。D选项中，坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重。因此答案选择C

[单选题]课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是( )。

制止小莉这种行为

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃。教师面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。故选择A。

[单选题]下列选项中，不属于西洋乐器的是( )。

三弦

解析：三弦又称“弦子”，为中国传统弹拨乐器。故选择B。