正确答案: B
具有较强的社区服务意识
题目:党的十六大提出建设学习型社会,李老师受泸西县县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小的邀请,送教下乡,送教到基层,为他们讲学习方法,讲教学方法,讲公民道德规范。这表明李老师( )。
解析:新课改背景下的教师观强调,教师应该是社区型的开放教师,学校教育社区化、社会生活教育化。李老师投身与社区教育、文化事业建设中去,说明李老师具有较强的社区服务意识。故选择B。
查看原题 查看所有试题
学习资料的答案和解析:
[单选题]关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。
全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
解析:以人为本的学生观强调,促进学生全面发展。全面发展的学生观指人的智力和体力的充分、统一的发展,而不是要求所有学生同步发展。C项的说法忽略了学生的个差异性,故选择C项。
[单选题]放学以后,教师王某让小梅独自留下打扫班级卫生,不小心将校门反锁,致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。
不合法,王某主要侵犯了小梅的人身自由权
解析:人身自由权强调,学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。因此教师主要侵犯了小梅的人身自由权。故选择A。人格尊严权强调,学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。题干并没有明确说明侮辱或体罚学生,因此主要侵犯的不是人格尊严权。
[单选题]在Excel工作表中,选定某单元格,执行右键菜单中【删除】命令,不可能出现的结果是( )。
左侧单元格右移
解析:当行右键菜单中【删除】命令时,没有左侧单元格向右移动的选项,故选择D。
[多选题]简述问题解决的策略。
[单选题]在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为( )。
变式
解析:变式就是从一个基本问题出发,不断变换所提供的材料或问题呈现的形式,使事物的非本质特征时隐时现,而事物的本质特征却保持不变。题干中的呈现方式是变式。
[多选题]阅读以下材料,按要求作文。
著名教育家叶圣陶说过:"教育是农业,不是工业。"
根据以上文字所引发的联想和思考,写一篇文章。
要求:
文体自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。
[单选题]传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指
教师中心、教材中心和课堂中心
解析:赫尔巴特是传统教育代表人物,在其著作《普通教育学》中,强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。所以此题选择A。