正确答案: A

机械记忆

题目：小学低年级学生记忆的主要形式是（）。

解析：机械记忆是指不理解材料意义的情况下，采用多次机械重复的方法进行的识记。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]“压抑学说”的发现者是（）。

弗洛伊德

解析：压抑学说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。如果压抑被解除，记忆就能恢复。这种理论是由弗洛伊德在给精神病人做催眠时发现的。

[单选题]记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限，这是（）。

短时记忆

解析：瞬时记忆中被主体注意的信息输入到短时记忆。如果对这些信息不加复述，大约在15秒钟左右即可消失，一般不超过1分钟。短时记忆贮存的时间虽然比瞬时记忆长一些，但它的容量有限，在短时记忆中，人们只能同时加工处理7个单位的材料。

[单选题]后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（）

倒摄抑制

解析：本题考查倒摄抑制的定义。倒摄抑制是指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰

[多选题]记忆过程包括以下哪些环节（）

识记

保持

再认或回忆

解析：记忆过程不包括准备。

[单选题]“余音绕梁三日不绝于耳”属于（）。

形象记忆

解析：形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。“余音绕梁三日不绝于耳”属于听觉形象记忆

[单选题]信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

20～40

解析：短时记忆的保持时间在无复述的情况下只有5～20秒，最长也不超过1分钟。有复述的情况下，保持在短时记忆中的学习材料会向长时记忆转移。

[多选题]哪些学习材料容易被学生遗忘？（）

不重要的

无意义的

识记次数和识记时间较少的

系列材料的中间部分

解析：影响遗忘进程的因素：①学习材料的性质；②识记材料的数量和学习程度的大小；③记忆任务的长久性与重要性；④识记的方法；⑤时间因素；⑥情绪和动机也影响着遗忘的进程。