正确答案: ACD

背逆性 挑战性 批判性

题目：对比联想的特性有（）。

解析：对比联想，由于事物间完全对立或存在某种差异而引起的联想。具有背逆性、挑战性、批判性。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]员工个人终身学习、全员学习、学习工作化、团体学习是哪个学习型组织特点的内容（）。

善于不断学习

解析：学习型组织的特征：①愿景驱动型的组织。②组织由多个创造型团队组成。③自主管理的扁平型组织。④组织的边界将被重新界定。⑤注意员工家庭生活与组织发展的平衡。⑥领导者扮演新的角色。⑦善于不断学习的组织，包括：员工个人终身学习、全员学习、学习工作化、团体学习。⑧具有创造能量的组织。

[单选题]寻求唯一答案的思维，思维方向总是指向问题的中心的思维是（）。

收敛思维

解析：收敛思维（集中思维、辐集思维、求同思维或聚敛思维）是一种寻求唯一答案的思维，思维方向总是指向问题的中心。

[单选题]俗称的思维定式指的是（）。

内部智能障碍

解析：内部智能障碍主要是指思维方法僵化、思维模式固定化，即所谓的思维定式或习惯性思维。

[单选题]提供一张问题清单，针对所需问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案指的是（）。

设问检查法

解析：设问检查法就是提供一张问题清单，针对所需解决的问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。

[单选题]向受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，从而提高转换的可能性，转换效果取决于受训者恢复所学技能的能力的观点属于（）。

认知转换理论

解析：认知转换理论认为向受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，从而提高转换的可能性，转换效果取决于受训者恢复所学技能的能力。

[多选题]善于不断学习的组织其特点包括：（）。

员工个人终身学习

全员学习

学习工作化

团体学习

解析：善于不断学习的组织：①员工个人终身学习；②全员学习；③学习工作化；④团体学习。