正确答案: D

清明节一一风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。

题目：下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是( )。

解析："风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵"描绘的是屈原投水汨罗江，是端午节的典故。与清明有关的诗句有"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"；"风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间"。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中，有关电影的表述。不正确的一项是( )。

电影是由明星创作的“雅文化”

解析：电影艺术，不光是“阳春白雪”的雅文化，属于雅俗共赏的艺术形式一一既有文艺电影，也有商业电影。故选择C。

[多选题]教育上的外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家是( )。

荀子

洛克

华生

解析：外铄论的典型代表人物即荀子、洛克以及华生。

[多选题]教育的目的具有主观性、理想性，不受社会政治、经济、文化制约。( )

解析：教育目的是受多方面制约和影响的.政治经济制度决定着教育目的.文化影响教育目的的确立。

[单选题]中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和( )。

心理卫生辅导

解析：中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和心理卫生辅导。

[多选题]德育过程的规律。（10分）

[单选题]为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（ ) ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动

①②③

[单选题]下列说法错误的是（ )。

在学生的学习中，应以定量评价为主，定性评价为辅

解析：定性评价与定量评价在教学评价中各有其价值和作用，我们应该有效地把定性评价和定量评价相结合起来，而A选项明显将两部分了主次。

[单选题]某班分成几个音乐小组，经常相互探讨合作，加深了彼此间的了解。那么教师可运用（ )的方式对该生进行评价。

互评

解析：同学间的互评既是相互评价的过程，同时也是相互学习的过程。通过互评，可以更加清楚地了解他人的优点和长处，以便更好地学习他人，改进自己。