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题目:团体辅导活动计划的实施分为哪几个阶段()

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]在心理健康教育课程教学活动中,能够创造出积极,开放,和谐,自由,轻松的氛围的教学法是()
  • 游戏


  • [单选题]什么是对学生的真正信任()
  • 相信学生即使完成得不理想,也可以从中获益,学习重要的经验


  • [单选题]学生经常叛逆,是内在的哪部分自我状态增强了()
  • 内在儿童自我状态


  • [多选题]李老师这一次生气,因为发现学生王立撒谎了。通过和家长的沟通,才知道两星期前王立和妈妈说,老师让交30元钱当班费,其实并没有这回事,但王立的妈妈相信了,给了钱,没想到,这周王立又要20元钱,说老师让买辅导书用,家长有些疑惑,和李老师一沟通,才知道王立撒了谎。家长很担心,这样下去,王立岂不是毁了?李老师把王立叫来,很严厉地训斥了他,王立哭了。李老师:哭有什么用,你撒谎,还有脸哭!王立:止住了抽泣,沉默。李老师:钱拿去干嘛了?王立:沉默。李老师:你知道你问题多大吗?撒谎,以后谁都不相信你,你就是个坏孩子!王立还是沉默,李老师很着急,觉得这个孩子的品质坏了,这可是大是大非的事情。王立走在回家的路上,他又去买了一些吃的,来到一个流浪狗的小窝旁,给一窝小狗送点吃的喝的,伤心地说:“以后我没钱再给你们买吃的了...”在本案例中,学生王立选择沉默的原因是()
  • 因为李老师武断地先下结论

    因为觉得这个行为不会被老师和家长理解

    因为沉默也是一种对抗

    因为受到严厉地指责,王立感到不安全


  • [单选题]以下哪项内容不是观察法的特点()
  • 间接性


  • [多选题]在心理健康教育专门课程的组织教学展开阶段,有以下哪几种组织方法()
  • 引导方法

    反馈方法

    面质方法

    明朗方法和连接方法


  • [单选题]李老师这几天感到很烦恼,因为学生王立,数学考试又是不及格,上次考了35分,这次考了53分,已经和家长沟通了好几次,希望家长能在家里多盯着点,结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书,爱画画,就是不爱学数学,做题一塌糊涂,李老师把王立叫到办公室,和他进行了如下的对话:李老师:你说说,成绩怎么这么差?王立:我不会。李老师:你真是太笨了!怎么教都不会。王立:可是我也有进步了啊!李老师:你还挺知足啊!再怎么你也没及格啊!王立沉默了,等王立走后,李老师陷入了思考。本案例中,李老师选择强化了王立的哪部分()
  • 王立的成绩差的部分


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