正确答案: C

不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利

题目：某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除100元用于订阅专业刊物。该园的做法( )。

解析：根据教师法第七条规定，教师享有按时获取工资报酬的权利，幼儿园的做法是不合法的，侵犯了这一权利。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]张虎平时纪律松散，经常迟到，还总与邻座说话，老师让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )

没有尊重幼儿的人格

解析：新课改背景下的教师观强调，教师要尊重和赞赏幼儿，做幼儿学习和发展的促进者。教师必须尊重每一位幼儿做人的尊严和价值，不能体罚幼儿，不大声训斥幼儿，不羞辱、嘲笑幼儿，不随意当众批评幼儿。题目中的张老师把幼儿赶出教室的行为，侵犯了幼儿的学习权利，并且不尊重幼儿，侵犯了幼儿的人格尊严，故选择C项

[单选题]“履霜坚冰至”，说明思维具有( )特征。

概括性

解析：思维的间接性使得人们可以超越感知觉提供的信息，认识事物那些没有直接作用于人的感官的各种属性，预见事物的发展和变化。思维的概括性表现在以下两个方面，思维反映的是同一类事物共同的、本质的属：思维还可以反映事物的内部联系和规律。思维的逻辑性反映了思维的条理性，是指考虑和解决问题时思路清晰，条理清楚，严格遵循逻辑规律。思维的逻辑性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。“履霜坚冰至”，意思是一旦踏上薄霜，就知道结冰的日子也就不远了。这是对一类规律的概括总结，故选B。

[单选题]社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿园教育教学秩序。对孙某（ ）。

应由公安机关给予治安管理处罚

解析：本题考查法律法规方面的内容。《中华人民共和国教育法》第七十二条中明确规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”题目中，社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱了教育教学秩序，应由公安机关给予治安管理处罚。因此本题选A。

[单选题]中(1)班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”，其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是( )。

先让孩子们安静下来再做处理

解析：幼儿的“告状”行为是幼儿对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的，教师应正确看待幼儿的“告状”行为。当班里的幼儿纷纷向教师告状而使班里秩序混乱时，教师最恰当的做法应是先让幼儿安静下来，询问清楚事情的前因后果，然后再行处理。A项的做法是不合适的，没有正确解决问题。C项的做法是不合适的，会伤害幼儿的自尊心。D项的做法也是不合适的，违背了素质教育要面向全体幼儿的教育理念。

[多选题]材料： 亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮亮身边，顺手戳了亮亮一下。亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气地说："看你还打人！"见此情景，小明友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道，说"你真是讨人嫌！长得人不像人！" 问题： 请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。（14分）