正确答案: D

不合法，侵犯了学生的受教育权

题目：中学教师夏某安排成绩比较落后的两名同学考试时间上自习。教师夏某的做法( )

解析：《中华人民共和国教育法》规定，学生享有以下五项教育权利，分别简称为：参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、受完法定年限教育权。教师让学生在考试时间上自习，侵犯了学生参加教育教学的权利。故选择D。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]"智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。"（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师( )。

不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

解析：教师专业素质的基本结构强调，教师要拥有教育理念与师德修养。题目中句子的意思是：一个人的智慧像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人的学习的榜样，就可以成为别人的老师，体现了教师的师德修养。故选择B。

[单选题]下列作品中，不属于鲁迅创作的是( )。

《女神》

解析：《女神》是郭沫若的作品。郭沫若其他代表作有：《凤凰涅槃》、《炉中煤》、《天狗》等。故选则D。A选项，《狂人日记》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目（代表篇目：《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》），是鲁迅第一篇、也是中国文学史上第一部白话小说。B选项，《阿Q正传》是鲁迅小说集《呐喊》中的代表篇目（代表篇目：《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》《药》），刻画了愚昧无知的阿Q生活的悲剧，揭示了旧中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。C选项，《祝福》是鲁迅小说集《彷徨》中的代表篇目（代表篇目：《祝福》、《伤逝》、《孤独者》）。刻画了祥林嫂生活的悲剧。

[单选题]孔子是我国古代伟大的教育家，他的思想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里面，该对话集是( )。

《论语》

解析：《论语》较为集中地反映了孔子的思想，是由他的弟子及再传弟子编撰而成。

[单选题]对被评价对象做出鉴定区分等级，了解教育目标的实现程度应属于( )。

终结性评价

解析：根据评价的作用和时机可以分为：诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价一般在教学之前进行，寻找问题，从而便于因材施教：形成性评价一般在教学中进行，在于改进教学；终结性评价一般在教学之后，其目的在于为对评价对象作出判定。

[单选题]学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为( )。

下位学习

解析：下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。

[单选题]符号学习属于( )。

事实性知识性学习

解析：符号学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么，是一种事实性、知识性学习。

[单选题]整合所学新旧知识之间的内在联系形成的新的知识结构的策略是( )。

组织策略

解析：学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。

[单选题]( )是指班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。

建立学生档案

解析：班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，即建立学生的档案。故选择B。