正确答案: C

小明虽有错在前，但人身权受到了侵犯

题目：李老师是初二三班班主任，他一直强调教育要从小抓起，常常对屡教不改的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( )

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。题目中小明同学虽屡教不改，但并没有明确指出其存在存在严重不良行为，因此D选项不选。而体罚侵犯了小明的生命健康权和人格尊严权。故选择C

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学习资料的答案和解析：

[单选题]初一二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画的再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法( )

错误，不利于幼儿个性化发展

解析：育人为本儿童观强调，幼儿是独特的人，幼儿间存在差异性。题目中老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重幼儿的成绩而忽视了幼儿的情感、人格的培养。这样的做法可能能提高一时的成绩，但却不利于幼儿的个性化发展、不利于幼儿的全面长期的发展。故选择C

[单选题]刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的幼儿有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )

关注幼儿阶段

解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注幼儿三个阶段。关注生存阶段，教师会把大量的时间用于处理生存关系或者管理幼儿。关注情景阶段，教师会把注意力转移到提高教学工作的质量上来。关注幼儿阶段，教师能考虑幼儿的个别差异。题目中的刘教师能充分关注到幼儿的个别差异，能自觉关注到幼儿，说明他所处的成长阶段是关注幼儿阶段。故选择C

[单选题]苗苗老师总喜欢将刘海剪成齐齐的，头发蓬松地在脑后挽成一个发髻。由于刘海几乎遮住了眼睛，苗苗老师总是不时地翘起一边的嘴角用力的向上吹气。可是苗苗老师没有想到，班上的小朋友们竞相模仿，养成的一个歪嘴挤眼吹气的坏习惯。这违反了教师的( )

仪表行为规范

解析：教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。作为一名教师，要慎重地把自己的仪表行为调整到符合学生的欣赏水平上，对他们施以良好的影响。故选择B

[单选题]下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是( )。

《黄河大合唱》

解析：冼星海，现代作曲家、人民音乐家。作品有大合唱《黄河》等，歌曲有《在太行山上》等，交响曲《民族解放》、交响组曲《满江红》等。故选择A。B选项，《义勇军进行曲》作曲聂耳，作词田汉。聂耳的作品还有：《开路先锋》、《卖报歌》等。C选项，《天路》演唱者韩红。D选项，《我的祖国》作者是斯美塔那，捷克作曲家。

[单选题]6，18，( )，78，126

42

解析：该数列前后两项的差为6的倍数，且倍数成二级等差数列，18-6=6x2，126-78=6x8；所以18+6x4=42，故答案为C选项。

[单选题]一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解 　　一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子？( )

大班

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域倾听与表达部分的目标1“认真听并能听懂常用语言”中指出，“能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子”，是5～6岁幼儿能达到的目标。故选择D。

[单选题]在空白幻灯片中，不可以直接插入的是( )。

文字

解析：空白幻灯片中可直接插入剪贴画、艺术字、图表，但文字不可以。插入文字前，要设定文本框。

[单选题]小王、小赵和小李的艺术专长分别为小提琴、二胡和古筝。已知：小王比小赵年龄大，小李比弹古筝的年龄小，拉小提琴的年龄最大。根据上述条件，可以确定的是（ ）。

小王拉小提琴，小赵弹古筝，小李拉二胡