正确答案: A

①②⑧

题目:依法执教的标准有( )。①坚持正确的政治方向;②自觉增强法律意识;③认真贯彻党和国家的方针政策;④将热爱学生热爱教学作为自己的准则。

解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)“依法执教”规定:教师要坚持正确的政治方向,自觉增强法律意识,认真贯彻党和国家的方针政策。故选A

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]以下对于团结协作理解不正确的一项是( )。
  • 团结协作是为了消除教学过程中的不良情绪

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)“团结协作”要求,教师要团结协作,谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助。老师之间形成团结协作的关系,对于实现教育目标,形成教师个格、提高自身素质和能力,形成良好校风和学生良好品德的养成,有着重要的意义。故选择D。

  • [单选题]中学生小美在中考中作弊,那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是( )
  • 教育行政部门

  • 解析:《中华人民共和国教育法》第七十九条规定:在国家教育考试中作弊的,由教育行政部门宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。故选择B

  • [单选题]第二次鸦片战争( )是侵占我国领土最多的国家。
  • 俄国

  • 解析:沙皇俄国通过《瑗珲条约》《北京条约》《天津条约》《中俄勘分西北界约记》等一系列不平等条约侵占我国150多万平方公里的领土,是侵占中国领土最多的国家。故选择C。

  • [单选题]中国传统医学的经典著作一《伤寒杂病论》的作者是”医圣”( )。
  • 张仲景

  • 解析:张仲景“医圣”张仲景的著作是《伤寒杂病论》。故选择A。B选项,孙思邈编著《干金方》,被称为“药圣”、“药王爷”。C选项,李时珍编著《本草纲目》。D选项,董奉是三国时期东吴名医。董奉隐居庐山,为人治病不取钱,但使重病愈者植杏五株,轻者一株,积年蔚然成林,因此称医学界为杏林

  • [单选题]下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是( )。
  • 《天工开物》

  • 解析:《天工开物》宋应星著,是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选择C。A选项,沈括--《梦溪笔谈》。B选项,李时珍-——《本草纲目》。D选项,《九章算术》——标志中国古代数学形成完整的体系

  • [多选题]简述皮亚杰的认知发展阶段论。(4分)

  • [多选题]请以“母亲节”为主题,设计一个小班活动方案,要求写出活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。

  • [多选题]材料:哲学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想。“元”的意思是在人类各种思想观念后面所进行的“更进一步”的反思性思想或者奠基性的思想。 哲学到底有什么用处?别的思想方法有什么用,我们都很清楚:科学方法能够发现自然规律,逻辑方法能保证正确的分析和推理,艺术方法可用于创造作品,可是哲学的方法能用来做什么呢?如果说,哲学只是让人见见思想的世面,让人的思想变得大气而不小气,这当然很好,但恐怕不够。哲学还必须证明它的必要性。既然有了其他思想方法,我们为什么还一定需要哲学方法?如果我们真的需要哲学,它就必须有某种不可代替的用处。说得再明确一些,哲学所要做的那种“更进一步”的研究真的很有必要吗?这种疑惑并不是一点道理都没有,因为即使没有哲学,人们也照样生活和思考,照样劳动生产,照样生儿育女,照样发动战争,照样追求利益和荣誉,江山照样如此多娇,浪花照样淘尽英雄。但奇怪的是,不管人们是否愿意思考哲学问题,人类思想总是自然而然地产生出哲学问题。看来,当思想深入到一定的层次,哲学就成为必需的。没有哲学的思想是不健全的思想。 然而,我们又怎么能够知道哪些指导性的思想是可靠可信的呢?那些指导性的思想会不会实际上把事情搞错了?无论如何,任何一种指导性的思想,它本身都有可能是错误的,所以,我们不能盲目地相信某一种思想观念,不能因为许多人相信某种看法就随波逐流,也不能因为某种观点好像振振有词就相信它,更不能因为某种说法看上去很美就相信它。 随便哪一种看法,不管它把世界和生活看成什么样,这种看法并不能证明它自身是真的。要把一种规定硬说成是合理的,我们只能根据“更进一步”的规定来充当道理。同样,一种看法,或者一种思想,也不能证明它本身是正确的,这相当于,我说“我是正确的”并不算已经证明自己是正确的。因此,我们必须对思想观念进行“更进一步”的研究,通过这些研究来判断这些思想观念有什么意义和价值,好知道该不该相信这些思想观念。 好哲学虽然怀着“平常心”,却有着“异常思”。哲学所思考的虽然是一些很平常很普通的问题,但是,思考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常,这正是哲学思想方法的价值所在。哲学的方法使我们能够获得超出知识范围的智慧,而正是那些充满智慧的理解方式始终在不知不觉地改变着、塑造着人类的整个思想风格和结构。可以做一个比较:科学不断增加人类的知识、扩大人类的视野,哲学则不断增强人类的思想能力、更新着人类的眼光。那么,哲学的“异常思”到底异常在哪里?这很难概括,不过哲学往往从某种与普通思想方式不同的思想方式去重新思考问题,它能够开拓更多的思想可能性。 (摘编自赵汀阳 《思想的功夫》)   问题:(1)文章认为哲学的特征是什么?请简要概括。(4分)   (2)哲学有哪些用处?请结合文本,简要分析。(10分)

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