正确答案: D

《山海经》

题目：中国古代蒙学教育基本目标是培养儿童认字，书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识，下列选项中，不属于中国蒙学教材的是( )。

解析：《三字经》《百家姓》《干字文》是宋代综合性的蒙学教材，以《三字经》为代表。汉代的蒙学教材是《仓颉篇》，分为三部分，《凡将篇》《急就篇》《元尚篇》，以《急就篇》流传最广，影响最大。《山海经》是中国先秦古籍，主要记述的是古代神话、地理、动物、植物、矿物、巫术、宗教、历史、医药、民俗、民族等方面的内容。所以不属于中国古代蒙学教材的是《山海经》。故选择D。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]个体身心发展的不平衡性要求( )

教育工作要抓住发展的关键期

解析：不平衡性主要体现在两方面：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。教育启示，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。故选择A。

[单选题]下列选项中，被形容过着酒池肉林的奢侈生活，实行”炮烙之刑”的暴君是( )。

商纣王

解析：商纣王是商朝最后一位君主，谥号纣，为荒淫无道之意。宠信妲己（男人的错误总是怪罪女人，古已有之，谓之“红颜祸水”），建鹿台，酒池肉林，设炮烙之刑：将自己忠言劝谏的叔叔比干挖心剖腹……最后文王武王举起义旗，讨伐纣王，牧野之战，血流漂杵，纣王部队阵前倒戈，最后自焚于鹿台。故选择A。B选项，秦始皇统一天下，书同文，车同轨，统一度量衡，建立起中国第一个中央集权王朝。但始皇帝后期滥用民力，法度严酷，思想控制一一北筑长城，南掘灵渠，四方通驰道；却匈奴于漠北，伐蛮夷征岭南；蜀山兀，修阿出；严刑峻法，怨声载道；焚书坑儒，思想禁锢……陈胜吴广揭竿而起，刘邦项羽逐鹿中原，终于二世而亡。C选项，隋炀帝前期励精图治，后期急政频频，不惜民力，骄奢淫逸一一三征高丽国库空虚，开凿大运河民力空虚；下江南挥金如土，营两都民脂民膏。重被唐王李渊推翻，建立唐朝。D选项，夏桀是夏朝最后一位君主，荒淫无道，宠信妹喜，民不聊生。诗经有云“时日曷丧，予及如偕亡”（民众宁愿和夏桀同归于尽）。后商汤贤德，网开一面，呜条之战，灭夏建商。

[单选题]关于学前阶段与小学阶段的不同教育特点，下列表述错误的是( )。

学前阶段教师与幼儿个别接触机会较少，涉及面较窄；小学阶段师生接触机会多，时间长

解析：暂无

[单选题]Excel中，若选定多个不连续的行所用的键是( )。

Ctrl

解析：Excel中，按住Ctrl键，再去选不连续的行，即可实现选定多个不连续的行。

[单选题]李老师是一名幼儿园的骨干教师，开学初，她接到教育局的通知，要求她去省城参加幼儿园教师培训班的学习。李老师( )。

应当参加培训，培训有利于提升教学水平

解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力，进修培训是教师的一项权利，不断提高教育教学业务水平也是教师的义务，所以李老师应当参加培训，提升自己的教学水平。

[单选题]在空白幻灯片中，不可以直接插入的是( )。

文字

解析：空白幻灯片中可直接插入剪贴画、艺术字、图表，但文字不可以。插入文字前，要设定文本框。

[单选题]“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”这首古代诗歌的作者是（ ）。

贾岛

解析：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”这首诗是《寻隐者不遇》，是唐代诗僧贾岛的作品。故选B。

[单选题]下列选项中与“书法家-画家”逻辑相同的是（ ）。

党员-教师

解析：题干书法家和画家是并列关系。选项A中的明星包含童星，选项C中的军人包括军官，这两个选项都是互相隶属的关系。选项D是发展的两个不同阶段。故选B。

[单选题]缺锌会导致婴幼儿（ ）。

食欲减退

解析：本题考查无机盐的生理功能。长期缺锌，会使食欲减退，生长发育迟缓，味觉异常，患有异食癖。维生素A能够维持上皮组织的正常功能，促进机体的生长发育，与正常视觉有密切关系，因此缺少维生素A会导致夜盲症。维生素D能够促进小肠吸收钙和磷，具有抗佝偻病的作用。钙离子过量产生抑制作用，引起肌无力。故本题选A。