正确答案: C

图穷匕见

题目：下列成语中，源于荆轲刺秦王故事的是( )。

解析："荆轲刺秦王"的故事中，荆轲捧着装有樊於期头颅的匣子，秦舞阳捧着装有地图的匣子去觐见秦王，秦王慢慢展开卷着的地图，细细观看。快展到尽头时，突然露出一把匕首。荆轲见匕首露现。因此，图穷匕见的出自于荆轲刺秦王的故事。故选择C。A选项，四面楚歌讲的是楚霸王项羽，与项羽有关的成语典故还有：破釜沉舟、霸王别姬、力能扛鼎、自刎乌江、无颜见江东父老。B选项，投笔从戎是东汉名将班超。D选项，完璧归赵讲的是蔺相如。与蔺相如有关的成语典故还有：负荆请罪、将相和。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。

学习动机

解析：本题考查学习动机的概念。学习动力是指激发、维持和指引个体，学习活动的心理动因或内部动力。

[单选题]人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的( )。

综合心理特征

解析：人格是决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。故选择C。A选项，行为系统是以明确而完善的经营理念为核心，显现到企业内部的制度、管理、教育等行为。行为系统的表现可以是回馈社会的公益活动，公共关系中的动态识别形式，比如固定统一的手势、姿势、表情等等。B选项，意识是具体事物的组成部分，是人脑把世界万物分成生物和非生物两大类后，从这两大类具体事物中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体，是具体事物的存在、运动和行为表现出来的普遍性规定和本质，是每个具体事物普遍具有的自主、自新、自律的主体性质和能力。