正确答案: D

不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍

题目：17岁的高中生蒋某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍。该校做法

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条【刑事责任追究原则和方针】规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。司法机关办理未成年人犯罪案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并根据未成年人的生理、心理特点和犯罪的情况，有针对性地进行法制教育。对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]在教学过程中如何培养学生的想象力？（10分）

[单选题]小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为( )。

侵犯了小北的人身自由权

解析：人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。本案例中店主对其搜身，严重侵犯了小北的人身自由权。因此答案应选C。

[单选题]由于学生周某患有口吃，有学生给他起外号叫"小结巴"。班主任对此事也置之不理，有时候也会直呼周某"小结巴"。班主任违反了( )的教师职业道德规范。

关爱学生

解析："关爱学生"要求教师要尊重学生的人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。班主任直呼周某"小结巴"属于不尊重学生、歧视学生，违背了"关爱学生"这一职业道德规范。

[单选题]我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大。某校为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材。这种做法贯彻的教学原则是( )。

理论联系实际原则

解析：理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用的目的。为贯彻这一原则，书本知识的教学要注重联系实际，重视培养学生运用知识的能力，正确处理知识教学与技能训练的关系，补充必要的乡土教材。因此，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材贯彻的教学原则是理论联系实际原则。

[多选题]遗传在人的发展中起决定作用。

[单选题]下列选项中，( )是素质教育的时代特征。

培养创新精神

解析：创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。故选择B。

[单选题]科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿童道德认知的发展，在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论，人的品德发展的最高水平是( )。

普遍伦理取向

解析：科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，分别是惩罚与服从道德定向阶段、相对功利道德定向阶段、寻求认可定向阶段（也称"好孩子"定向阶段）、维护权威或秩序的道德定向阶段、社会契约定向阶段、普遍伦理的道德定向阶段。