正确答案: A

不正确，教师应该不断提高理论素养

题目：学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说："学那些理念没有用处，把自己的课上好才是老师的看家本领。"李老师的说法( )。

解析：教师专业素质的基本结构强调，教师要拥有一定教育理念。教师应该具备终身学习的意识，积极提高自己各方面的素养。题目中，李老师的言论是不正确。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]我国《义务教育法》中明确规定：教师不得对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生的情形是( )。

九年级学生李某等上自习课时违反纪律，老师要李某到学校操场跑10圈

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。老师的行为是否属于体罚或者变相体罚，要根据老师对待学生的目的而定。以抄生字为例，如果是学生学习不用功，课文生疏，老师通过要求学生抄课文达到熟悉课文的目的，并且抄写的遍数适当，那么属于教学方式的问题，不属于体罚或者变相体罚。如果是学生存在学习以外的过错，而老师通过罚学生抄课文进行惩戒，那么从这种目的出发就属于变相体罚。故选择B。

[单选题]有关中国山水画的表述不对的是( )。

山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象

解析：山水画往往是人与自然合一，i5妙运用比、喻、兴、借等手法，表现自然和人类感情的推移，使"人一一社会一一自然"成为不可分割的整体，其思想内涵和审美价值远远超越自然本身。故选择D。

[单选题]教育是培养人的社会活动，这是教育的质的规定性或教育的( )。

本质

解析：本题考查了教育的质的规定性（教育的本质）。教育具有质的规定性在于教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践。教育是培养人的社会实践。教育是有意识地培养人的社会实践，这是教育的本质：培养人是在教与学的对立统一中实现的；教育是有意识地培养人的特殊社会实践；培养人是教育区别于其他社会实践活动的质的规定性。故选择C。

[单选题]学校教育与生产劳动相脱离始于( )。

奴隶社会

解析：原始社会教育的特点之一是教育是在生产劳动中进行的。由于社会生产力的提高，在奴隶社会，学校教育与生产劳动相脱离，并为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。

[单选题]肌牵张反射使（ ）；

受牵拉的肌肉发生收缩

解析：当骨骼肌受到牵拉时会产生反射性收缩，这种反射称为牵张反射。

[单选题]发展磷酸原系统的训练，一般采用（ ）的训练。

短时间、高强度

解析：与其他功能物质相比，磷酸原的恢复较快，因此发展磷酸原系统的训练，一般采用短时间、高强度的重复训练。