• [单选题]幼儿教师劳动的创造性主要体现在()。
  • 正确答案 :C
  • C.创造性地运用教育规律

  • 解析:教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。

  • [单选题]()是幼儿教育过程中最基本、最重要的人际关系。
  • 正确答案 :C
  • C.师幼关系

  • 解析:师幼关系是指教师和幼儿在教育、教学活动中结成的相互关系,是幼儿教育活动过程中最基本、最重要的人际关系。

  • [单选题]下列哪项不是教育为了幼儿的发展所应该做的?()
  • 正确答案 :C
  • C.学习评价

  • 解析:所谓幼儿发展,就要兼顾教育对幼儿的传授知识、培养能力、陶冶品德的功能。

  • [单选题]贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到()。
  • 正确答案 :B
  • 尊重学生人格,关注个体差异

  • 解析:贯彻以人为本的教育理念首先要做到尊重学生人格、关注个体差异,做到因材施教。故选B。

  • [单选题]传授系统科学文化知识,形成科学的世界观,培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是()。
  • 正确答案 :D
  • 智育

  • 解析:实施素质教育以实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展为目标。"五育"相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。其中,智育承担着传授系统科学文化知识,形成科学的世界观,培养基本的技能技巧和发展智力的任务。故选D。

  • [单选题]中小学素质教育目标中提到的“两全”指的是()。
  • 正确答案 :B
  • 面向全体学生,促进学生的全面发展

  • 解析:素质教育的目标有两个:一是面向全体学生;二是对学生进行全面发展教育,全面提高学生素质。

  • [单选题]个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。
  • 正确答案 :C
  • 抓关键期

  • 解析:个体身心发展具有不均衡性,一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。所以教育应要抓住关键期。

  • [单选题]素质教育的理论基础是()。
  • 正确答案 :D
  • 马克思主义关于人的全面发展学说

  • 解析:马克思主义关于人的全面发展学说是我国实施素质教育的理论基础。

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