正确答案: B

难点不一定是教学的重点

题目：中学化学教学的难点与重点关系是（）。

解析：教学重点一般是知识的主体，从知识在体系中所占的地位与对学生认知的作用来判断，难点与学生本身的知识积累、认知能力有关，因此难点不一定是教学重点。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学生在学习了氯气的化学性质后，再学习溴的化学性质时，常用的逻辑思维方法是（）。

类比

解析：氯和溴都是卤族元素，具有相似的化学性质，所以学习了氯气的化学性质，再学习溴的化学性质可以利用类比的方法。

[单选题]科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。

科学精神和人文精神的统一

[单选题]下列属于化学用语教学的一般原则的是（）。

以上都是

解析：化学用语的教学原则：循序渐进，变式练习；注重规范、辨别性练习；读、写、用三方面并重发展。

[单选题]下列化学课题中，属于以巩同知识技能为主的课型是（）。

化学复习课

解析：化学复习课以巩固知识、技能为主。

[单选题]下列氯化物在NaHCO水溶液中水解最快的是（）。

解析：中硝基是强吸电子基团，水解失去氯原子形成的碳正离子更加稳定

[单选题]掌上实验室由手持技术和计算机技术整合而成，下列叙述中不属于掌上实验室特点的是（）。

便宜

解析：掌上实验室的特点有：便携、实时、准确、综合、直观。