正确答案: C

诊断性评价

题目：新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据。这种教学评价属于（ ）。

解析：诊断性评价是在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习因素而进行的评价。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是( )。

形成的途径

解析：根据课堂纪律形成的途径，可以将课堂纪律分成四种类型：①教师促成的纪律；②集体促成的纪律；③任务促成的纪律；④自我促成的纪律。

[单选题]学生心理健康教育的主要场所是( )。

学校

解析：学校是学生心理健康教育的主要场所。故选择C。

[多选题]简述义务教育的特点。

[单选题]在Word中，利用( )工具可以插入系统自带的图片。

"剪贴画"

解析：剪切画是系统自带的图片，其它选项都不属于图片，故选择A。

[单选题]德国教育家( )试图根据心理学来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段,揭示了课堂教学的某些规律。

赫尔巴特

解析：赫尔巴特提出“四阶段教学”理论一一清楚、联想、系统和方法：由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称“五段教学法”。故选择A。赫尔巴特是现代教育之父,也是传统教育之父。赫尔巴特其它考点：作品《普通教育学》,标志着教育学科学化和规范化。提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出教育性教学原则一一德育与教学相结合；教育目的一一社会本位论,培养良好社会公民。B项,塞涅卡古罗马思想家,政治家,代表作品《道德书简》。C项,卢梭,法国启蒙思想家,教育家。代表作品《爱弥儿》。提倡自然主义教育思想,认为教育的任务应该使儿童“归于自然”一一自然主义教育：教育目的上强调个人本位。D项,亚里士多德,古希腊百科全书式的哲学家。提倡追求理性就是追求美德,这是教育的最高目的；注意儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐全面发展的教育。在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。

[单选题]“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应( )。

黏液质

解析：气质类型包括多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。粘液质的神经活动类型是强、平衡、不灵活。故选择C。A选项，多血质，该气质类型的神经活动类型是强、平衡、灵活。B选项，胆汁质，该气质类型的神经活动类型是强、不平衡。D选项，抑郁质，该气质类型的神经活动类型是弱。

[单选题]狭义的教育是指( )。

学校教育

解析：广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育,狭义的教育主要指学校教育。

[单选题]晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这属于感觉的哪种现象？( )

联觉

解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象叫作联觉。

[单选题]“经济要发展,教育要先行”说明教育在社会发展中的作用有( )。

超前性

解析：“经济要发展,教育要先行”,说明教育发展要优先于生产力和经济的发展,即教育具有超前性。