正确答案: D

情感性目标

题目：张老师对《匆匆》一课进行教学没计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于( )。

解析：“体会时间的宝贵，并珍惜时间”，这是一种情感体验，因此属于情感性目标。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]提出“认知发现说”学习理论的心理学家是( )。

布鲁纳

解析：】布鲁纳提出了“认知发现说”学习理论。

[单选题]"开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是( )。

启发性原则

解析：孔子在教学中特别注重对学生的启发，他说："不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，启发一词也由此而来。宋代朱煮对这句话做解释："愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发，"开其意，达其辞”。

[多选题]数学期中考试成绩公布了，小王、小罗和小赵成为班上为数不多的超过90分的同学。多数同学都考得不好，这几位同学却得了高分，他们是如何看待自己的成绩的呢？小王激动地说："我太幸运啦！老师出的题目刚好是我会做的，要是他出了另外的题目，我不可能做得这么好！"小罗高兴地说："我平时花了好多时间做课后习题，考前又花了几天进行复习，看来我的努力得到了回报。"小赵也满意地说："我很擅长数学，这个分数在我意料之中。" 　　根据韦纳的三维度、六因素归因理论，分析上述案例： 　　(1)小王、小罗、小赵的归因有何特点？ 　　(2)三人当中谁的归因是消极的，谁的归因是积极的？

[单选题]我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )。

壬子癸丑学制

解析：壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制,首次规定男女同校。

[多选题]陶行知“生活教育”理论的主要内容有( )。

生活即教育

社会即学校

教学做合一

解析：“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心,包括三个基本观点：(1)生活即教育；(2)社会即学校；(3)教学做合一。

[单选题]学习单词Basket（篮子）后，再学习BasketBall（篮球），所产生的迁移是( )。

具体迁移

解析：具体迁移也称特殊迁移，是指一种学习习得的特殊经验直接迁移到另一种学习中去。

[单选题]董老师，上完公开课后自己看课堂监控回放，对课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，体现了教师专业发展途径的是（ ）。

教学反思

解析：题干中董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，体现了对待自我的反思能力。

[单选题]班级文化中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括( )。

教师与个别学生的亲密关系

解析：班级文化是集体问题,教师和个别学生的亲密关系不包含在内。故选择D。ABC选项均正确。

[单选题]“以说服教育为主,积极疏导,启发自觉,指明方向”主要依据了德育的( )原则。

正面教育

解析：正面教育与纪律约束相结合的原则指德育工作既要正面引导、说服教育、启发自觉,调动学生接受教育的内在动力,又要辅之以必要的纪律约束,并使两者有机结合起来。故选择B。A选项,尊重学生与严格要求学生相结合的原则指既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机结合起来。C选项,知行统一原则指既要重视思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼,把提高认识和行为养成结合起来,使学生做到言行一致、表里如一。D选项,依靠积极因素,克服消极因素的原则又称长善救失原则,指德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。