正确答案: D

教育研究知识

题目：下列不属于教师的专业知识范畴的是（）。

解析：教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。本体性知识指任教学科的专门性知识；条件性知识指教师必备的教育学科知识包括教育学和心理学知识；实践性知识指课堂情境知识及学科教学法知识；文化知识指一般的人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺木素养。因此本题选D。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]实施素质教育，就是要坚持以“教育要面向世界、（）、面向未来”的思想为指导。

面向现代化

[单选题]下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）

视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

解析：现代学生观认为学生具有主观能动性，学生是独立的人。

[单选题]荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是（）。

教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了

解析：荀子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后转化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨。B项不正确。故选B。

[单选题]贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。

尊重学生人格，关注个体差异

解析：贯彻以人为本的教育理念首先要做到尊重学生人格、关注个体差异，做到因材施教。故选B。

[单选题]中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

解析："师生如父子"讲的是作为教师其责任之大，对学生要有像对待子女一样的爱心，这种爱是平等的爱，不是溺爱、偏爱和错爱。故选D。

[单选题]一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”

解析：有些偶发事件，学生多半头脑发热，情绪不稳，很难心平气和地接受教育，甚至会产生更严重的逆反情绪，使局面难以收拾；而老师容易心理失衡，缺乏充分的心理准备和冷静的分析，如果贸然进行"热处理"，难免发生失误或难以取得最佳的教育效果。D项使一场"龙虎争斗"平息了下来，既避免了事态的激化，又没有浪费宝贵的教学时间，更重要的是让学生自己解决纠纷，体现了这位教师的现代教育意识。故选D。

[单选题]青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有（）。

不平衡性

解析：本题考查了个体身心发展规律。人的身心发展是不平衡的，这种不平衡性表现在同一方面发展的不平衡性，人的身体发展具有两个生长高峰；不同方面发展的不平衡性，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。