正确答案: D
精加工策略
题目:晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解。他采取的学习策略是
解析:精加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际等,题干中学生把上课内容用自己的语言写在课本上促进对知识的理解,体现了做笔记,属于精加工策略。故选D。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。
10-11岁
解析:10-11岁是儿童从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄。故选择C。A选项,5-6岁属于前运算阶段,主要特征为一切以自我为中心:思维具有不可逆性、刻板性。B选项,10-11岁属于具体运算阶段,主要特征为守恒观念已形成:思维具有可逆性。D选项,12-13岁属于形式运算阶段,主要特征为能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题:思维具有可逆性、补偿性和灵活性。
[多选题]简述初中历史课程的教学建议。