正确答案: C

环境因素

题目：在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）

解析：影响行为的因素可分为遗传因素、环境因素和学习因素。环境因素又可分为自然环境和社会环境两大因素。制度与法规属于社会环境因素。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]对"人类行为适应形式"中应激的描述，正确的是（）

应激是个体对紧张刺激的非特异性反应

解析：应激是个体对紧张刺激的非特异性反应，反射是人类适应行为的基础，调试多用于协调矛盾、解决冲突，顺应指个体改变自身行为以达到社会适应。

[单选题]从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是（）

流行病学诊断

解析：因为流行病学诊断的主要任务是客观地确定目标人群的主要健康问题，以及引起健康问题的行为因素与环境因素，所以社区的需求与健康问题属于流行病学诊断。

[单选题]在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

强化因素

解析：格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，其中社会支持就属于强化因素。

[单选题]关于"健康信念模式"的理解，正确的是（）

以社会心理学方法及理论为基础

解析：健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式，该模式提出人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备三方面的认识。将人类行为的改变分为三个连续过程，即知信行模式。

[单选题]在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）

受传者

解析：传播者，又称传者，是传播行为的引发者，即在传播过程中信息的主动发出者。受传者是信息的接受者和反应者、传播者的作用对象。传播媒介又称传播渠道，是信息与讯息的载体，也是将传播过程中各种要素相互联系起来的纽带。

[单选题]某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的（）

主动发展阶段

解析：在人的整个生命周期中，主动发展阶段在3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢表现自我等。

[单选题]世界卫生组织（WHO）提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是（）

个人与社会

解析：WHO将健康促进定义为："是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它规定个人与社会对健康各自所负的责任。"

[单选题]在行为的5个构成要素中，"人的行为所指向的目标"是指（）

行为客体

[单选题]人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）

无意模仿、有意模仿和强迫模仿

解析：人类一般通过三种学习方式来发展行为，一般通过无意模仿获得日常生活行为，通过有意模仿获得自己希望、羡慕的行为，通过强迫模仿获得规定行为。