正确答案:

题目：在足球教学中，有些学生在运球时会表现出身体僵硬的状态，这是因为（）。

解析：身体僵硬影响了动作的协调自如，造成不恰当的触球或触球时力量过大。其原因是运球技术生疏、心理紧张导致动作失误。故选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]运动中补糖的间隔时间一般为（）。

30～60分钟

解析：运动中，建议每隔30～60分钟补充含糖饮料或容易吸收的含糖食物，补糖量一般不大于60g/h或1g/min，多数采取饮用含糖饮料的方法，少量多次饮用；也可在运动中食用易消化的含糖食物（如面包、蛋糕等）。

[单选题]运动训练理论研究的三个层次不包括（）。

周期训练理论

解析：训练训练理论分为一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论三个层次。

[单选题]传切配合是进攻队员之间利用（）组成的简单组合。

传球和切入技术

解析：传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的简单配合。

[单选题]运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维和运动注意统称为（）。

认知一运动能力

解析：认知一运动能力是指以肌肉收缩为特征的运动活动过程中的认知活动的表现水平，包括运动知觉、运动表象、运动记忆、运动思维和运动注意等。故选A。

[单选题]发球是排球比赛中一项重要的（）技术。

进攻性

解析：发球是指队员在发球区用一只手将自己抛起的球直接击入对方场区的技术动作。发球是排球比赛中一项重要的进攻性技术。故选B。

[单选题]下列不属于医疗体育所需要遵循的原则是（）。

分类治疗

解析：医疗体育遵循的原则有：持之以恒、循序渐进、个别对待、综合治疗。故选C。

[单选题]排球移动技术中最为关键的是（）。

快蹬第一步

解析：排球移动的动作要点是抬腿弯腰的同时移动重心，关键是快蹬第一步；制动时，身体重心下降，双脚用力蹬地并站稳身体。故选D。