正确答案: D

欣赏性

题目：下列不属于美术课程的特点是（ ）。

解析：美术课程的特点中包括形象性、情感性、技艺性、文化性、多样性。故选D。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]学习的实质在于掌握系统的知识。( )A.正确B.错误

解析：学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。学习的实质并不在于掌握系统知识。

[单选题]北京"鸟巢"的设计者主要运用了( )。

创造思维

解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。

[单选题]我国教育改革发展的战略主题( )。

坚持以人为本、全面实施素质教育

解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第四条战略主题规定：坚持以人为本、全面实施素质教育，坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展。故选择C。A选项，<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第三章学前教育规定：到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育；明确政府职责；建立政府主导、社会参与、公办民办并举：重点发展农村学前教育。题干表述为"基本普及学前教育"，故排除A选项。B选项，<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第三条战略目标规定：形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。"公益性和普惠性"是战略目标，而题干问"战略主题"，故排除B选项。D选项，<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第十一章人才培养体制改革规定：要创新人才培养模式，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教。"要创新人才培养模式"是人才培养体制改革，而题干问"战略主题"，故排除D选项。

[单选题]下列选项中，属于内部动机的是( )。

认知内驱力

解析：认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统的阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足（知识的获得）是由学习本身提供的，因而也称为内部动机。

[单选题]现代教学设计是在实施教学之前，依据（ ）原理为学生最创设优化环境的准备过程。

学习论和教学论

解析：现代教学设计是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程。故选A。