正确答案: A

计划性

题目：学校道德教育不像一般社会影响那样处于自然、无序状态，难以控制。学校德育作为人的最具教育自觉的一部分活动，总是有目的、有计划、有组织的影响过程，这体现了德育过程的（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]领会知识包括感知教材和（）

D．理解教材

解析：理解教材上的新知识才是真正领会了知识。

[单选题]品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。

德育目标

[单选题]它是人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性，这种能动性表现为意志活动，是一种巨大的精神力量，能使决定采取的道德行为顽强地坚持下去。这反映的是（）

道德意志

[单选题]我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等，属于（）

政治教育的范畴

[单选题]德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的（）

经济功能

[单选题]作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是（）

自由阶段

[单选题]屋架的吊装，吊索与水平线的夹角不宜小于（），以免屋架承受过大的横向压力，必要时可采用横吊梁。

45°