正确答案: D

关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得

题目：在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种()

解析：“以学生为主体”的教学原则要求关注所有学生的需求，所以在学习分化较大的班级中，应采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是()的理论。

阿特金森

解析：专家解析：成就动机理论将动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，这一理论的代表人物是阿特金森。

[单选题]教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。

波斯纳

解析：专家解析：“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。

[单选题]第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和()

D．探索规律

解析：数学课程标准明确指出，“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和探索规律。