正确答案: D

诊断性评价

题目：教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。

解析：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于诊断性评价。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。

启发性原则

解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。这体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位。

[单选题]学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）。

练习法

[单选题]"教学教育过程最优化"理论的创立者是（）。

巴班斯基

[单选题]“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。

思孟学派

解析：早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学一思一行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（《礼记•中庸》），其重点在说明学习过程。

[单选题]我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

社会生活实践

解析：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。因此，答案选C。

[单选题]有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

精细加工策略

解析：精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。