正确答案: B

②④⑤

题目：某教师在“制取氧气”的教学前，做了如下工作，其中，属于该课时教学设计的是( )。①分析了“制取氧气”在本单元的地位②选定了“制取氧气”的教学方法③编制了一套包含“制取氧气”内容的期中考题④确定了“制取氧气”的教学重点⑤准备了“制取氧气”的实验教学用品

解析：化学教学设计的基本环节包括设计准备，设计教学目标，设计教学策略和方法，设计教学过程，设计教学媒体，设计整合、应用和反馈环节，设计总成和编制方案。题于中的①是对教材内容地位的分析，不属于教学设计的环节。③编制考题不属于教学设计环节。因此②④⑤属于该课时的教学设计。故本题选B。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。( )

解析：《小学班主任工作暂行规定》规定了班主任职责，其中指明，班主任应当关心学生身体健康，关心学生课余生活，指导学生参加劳动实践。班主任在活动计划、制定、实施阶段，应对任何可能发生的突发事件或情况做好准备。题干中班主任的行为是负责任的表现。

[单选题]"眼不见，心不烦""掩耳盗铃"等都是( )的表现。

否认作用

解析：否认指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实以保护自我的心理防御机制。

[单选题]下列选项中，与"中国一香港"的逻辑关系相同的是( )。

宁夏-银川

解析：香港是中国的一个城市，前后为包含关系。A项，北京与承德都是中国的城市，前后为并列关系。B项，银川是宁夏的一个城市，前后为包含关系。C项，新疆与西藏都是中国的自治区，前后为并列关系。D项，太原是山西的一个城市，前后为从属关系。故与题干示例逻辑关系相同的是B项。

[单选题]在布鲁纳看来，发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为，也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。在教学中，教师应该让学生利用所获得的材料，亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲，这主要依据的教学方法是( )。

探究活动

解析：题干所述为布鲁纳提倡使用的发现学习方法的主要观点，是以探究活动为主的教学方法。布鲁纳认为，在教学过程中，学生是积极的探究者。教师的作用是要形成一种学生能够独立探究的情境，而不是提供现成的知识。他强调学生不是被动的、消极的知识的接受者，而是主动的、积极的知识的探究者。

[多选题]沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。

[单选题]新一轮课程改革的核心是( )。

学生学习方式的变革

解析：改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。故选择A。