正确答案: D

计划行为理论

题目：在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后，模型发展为（）

解析：Ajzen等在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量，发展为合理行动扩展理论模型，或称为计划行为理论。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]及时反馈是促使传播进行下去的（）

重要条件

解析：传播学中的“反馈”特指受传者接受讯息后的心理和行为反应及将这些反应返回到传播者，或是传播者对这些反应的回收。这个过程不但对维持传播活动具有重要的作用，传播容易充分进行，从而为促使传播活动延续下去提供了重要前提和条件，所以，最佳答案选择C。

[单选题]不是低可变行为特点的是（）

法律禁止

解析：本题考查的是考生对低可变行为特点的理解。低可变行为是与本能、传统文化有关、持续已久成为习惯、且没有成功改变的先例。因此，只有A答案最佳。

[单选题]关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是（）

健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合

解析：健康促进的重点是解决社会动员、社会倡导和相关部门及社区的协调问题，通过这种动员和倡导等策略，实现协调的目标，然后在政策制定、环境建设和保护、健康支持环境的提供等方面产生作用。健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤，它要解决的是帮助人们改变不健康行为和建立健康行为和生活方式，提高保健技能等问题。健康促进不能代替健康教育的功能，健康教育是健康促进战略中最活跃、最具有推动作用的具体工作，是宏观与微观的有机结合。

[单选题]说法不正确的是（）

健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动

[单选题]直接的人际传播不需要任何非自然的（）