正确答案:

题目：材料： 　　汤老师接手3班班主任一个月了。他在课间经常把做作业的同学"撵"出教室，还"异想天开"地让学生自主设计去世界文化遗产所在地的考察路线，让学生模仿在联合国发言，让学生设计一次公益募捐的方案…… 　　就在其他老师议论汤老师的这些做法时，他又在"折腾"分层教学。现在他需要投入更多的时间和精力进行准备，上课要同时兼顾班上多个小组的学习状态……有老师建议他少"折腾"，还说："你关注大多数学生就行了，何必那么费劲。再说即便你这样辛苦，也不一定能保证每个学生都能学好。"可汤老师依然坚持他的做法，在经过多次实验后，他慢慢发现分层教学还有很多窍门，比如可以把分层教学与"小先生制"结合起来，可以让学生自己总结所学所思所得。例如，在学完《屈原》之后，学生交上来的作业有读后感，有续写、改写，有诗歌、图画、短剧，角度多样，观点鲜明。一段时间之后，汤老师发现学生越来越乐于在作业中另辟蹊径地表达自己的想法了。 　　问题： 　　请结合材料，从学生观的角度，评价汤老师的行为。（14分）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]确定教育目的的客观依据是( )。

制定的社会政治、经济、文化背景

解析：A、B、C项属于制定教育目的的主观依据。

[单选题]关于教学方法与教学方式说法错误的是( )。

教学方式可被用于教学方法，本身可独立完成教学

解析：教学方法不同于教学方式，但与教学方式有着密切的联系。教学方式是构成教学方法的细节，是运用各种教学方法的技术。任何一种教学方法都由一系列的教学方式组成，可以分解为多种教学方式；另一方面，教学方法是一串有目的的活动，能独立完成某项教学任务，而教学方式只被运用于教学方法中，并促成教学方法所要完成的教学任务服务，其本身不能完成一项教学任务。

[单选题]下列选项中，不属于中医学著作的是( )。

《齐民要术》

解析：《齐民要术》是由北朝北魏农学家贾思勰写成的中国现存的最早的、最完整的大型农业百科全书，不是医学著作。故选择C。A选项，《神农本草经》是我国第一部完整的药物学著作。B选项，《本草纲目》是李时珍所著的医学著作。D选项，《黄帝内经》与、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》并称为中国传统医学四大经典著作。

[单选题]做好班主任工作的前提是( )。

了解和研究学生

解析：了解和研究学生是班主任工作的前提和基础，组织建立良好的班集体是班主任工作的中心环节。

[单选题]“窥一斑而知全豹”体现了知觉的( )。

整体性

解析：知觉的整体性是指人在感知时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体的特性。“窥一斑而知全豹”的引申义为通过局部了解全部，体现了知觉的整体性。