正确答案: C
不正确,侵犯了学生的财产权
题目:中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法( )。
解析:学生的权利包括受教育权、身心健康权、人身自由权、人格尊严权、财产权等。财产权是指国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权,禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。手机属于学生的私人物品,班主任没收学生的手机不予归还,侵犯了学生的财产权。
查看原题 查看所有试题
学习资料的答案和解析:
[多选题]教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。
教育促进劳动力的生产和再生产
教育促进科学知识的生产和再生产
解析:教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。
[单选题]教学中大量的课堂气氛属于( )。
一般型课堂气氛
解析:教学中大量的课堂气氛属于一般型课堂气氛,它介于积极和消极之间,即课堂教学能正常进行,教学效果一般。故选择C。
[单选题]"寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中",这条德育原则体现了( )。
德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
解析:在活动和交往中,学生主动接受多方面的教育影响。德育过程就是对各种影响进行干预、协调的过程,是统一多方面教育影响的过程。在活动和交往中,学生的主动性和品德能力得到了锻炼和提高。故选择C。