正确答案: C

幻灯片切换

题目：下列Powerpoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为"垂直百叶窗"的是( )。

解析：在幻灯片切换设置里，可以将幻灯片放映的换页效果设为"垂直百叶窗"。在自定义动画里，可通过效果设置将一页幻灯片里的动画效果设置为"垂直百叶窗"。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是( )

选举和被选举的权利

解析：《儿童权利公约》第十四条规定：缔约国应遵守儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利.故A属于.<儿童权利公约》第二十六条规定：缔约国应确认每个儿童有权受益于社会保障、包括社会保险，并应根据其国内法律采取必要措施充分实现这一权利.故B属于.<儿童权利公约》第十三条规定：儿童应有自由发表言论的权利.故D属于.排除ABC，选择D

[单选题]新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”，更要成为“长明灯”：不应该只一水”，更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因，下列法不正确的是（ ）。

教师劳动具有重复性

解析：本题考查的是教师职业的劳动特征。教师职业的劳动特征中的复杂性指的是教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性。创造性指的是要因材施教、教学方法上不断更新、教师需要教育机智。而题干中的“不应该只一水，更要成为源头活水”，强调要终身学习，那么也就意味着教师需要不断更新自己的教学方法，即创造性，教师也需要针对多方面去进行教育，由此体现了复杂性，而且教师本身是具备专业素养的。教师在终身学习的过程中，不是机械地重复工作内容，所以重复性与终身学习无关，因此本题选D。

[单选题]强强特别能吃，体型偏胖，动作比其他小朋友稍显缓慢，小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是( )。

默许其他小朋友的行为

解析：每个儿童都与众不同，与其他儿童相比，都有自身的优点与缺点。教师在对儿童因材施教时要善于发现儿童身上的优缺点，并帮助他们发展、提升强项，弥补、改进弱项。B项“默许其他小朋友的行为”的做法，会使强强变得更加孤僻，是不正确的。

[多选题]离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说："妈妈，今天我得了一个‘小笑脸'，老师还贴在我脑门儿上了。"妈妈听了很高兴，连续两天小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到"小笑脸"。妈妈生气地责怪小凯："你这么小，怎么就说谎呢。" 问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点，分析上述现象。

[单选题]在一定得时间内人不能感觉到所有的刺激，而仅仅感受能够引起注意的少数刺激，这就是知觉的( )。

选择性

解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。题干中所述“不能感觉到所有的刺激，而仅仅感受能够引起注意的少数刺激”就是知觉的选择性。故选择A。B选项，恒常性，是指客观事物本身不变，但知觉的客观条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。恒常性包括大小、形状、明度、颜色等。C选项，理解性，是指人在知觉某一事物时，以过去的经验为依据进行，力求对知觉对象进行解释，使它具有一定的意义。D选项，整体性，指人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把各个部分知觉为统一的整体。

[多选题]阅读下面的材料，根据要求作文。 成长是美丽的，它一路走着，一路扫撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧郁的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己…… 请以"成长"为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定。