[单选题]张某曾经是一名成功的创业者，家庭美满幸福，但最近连遭不幸，他创办的企业濒临破产，妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义，意志消沉，每天将自己反锁在屋里，不愿与人交流。社会工作者依据存在主义理论帮助张某，其恰当的做法是（）。

正确答案 ：C

引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长的意义和价值

解析：存在主义理论。

[单选题]（）是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。

正确答案 ：B

图示

解析：认知行为理论图示的概念。

[单选题]小学四年级的小伟每次考试都十分紧张，明明平时可以做对的题目在考试中总是出错。小伟慢慢对自己也失去信心，社会工作者得知此事，通过与小伟接触中发现，每次小伟考试后成绩不理想都会挨爸爸打，他就越来越害怕自己考不好，一到考试就紧张。社会工作者通过帮助小伟体验爱和痛苦经历来发现生活的意义，社会工作者这样做的依据是（）。

正确答案 ：C

存在主义理论

解析：存在主义理论。

[单选题]徐某患有残疾且家庭贫困，妻子在一年前又带着孩子离家出走，这让原本并不圆满的生活增添了很多困苦，徐某生活更加没有依靠。社会工作者如果运用社会支持网络理论帮助徐某解决生活中的问题，着重点在于帮助徐某（）。

正确答案 ：B

学习如何建立和利用社会支持网络

解析：社会支持网络理论在社会工作服务中的应用。

[多选题]精神分析学说关于人格结构理论的叙述中，说法正确的有（）。

正确答案 ：ABE

本我由内驱力和欲望组成

自我是本我由经验中发展出来的

自我具有管理人格体系的能力

解析：精神分析理论中关于意识层次的理论。

[多选题]小双幼年时曾遭受继父的性侵害，这为她的后来的生活埋下了阴影，虽已到了适婚年龄却迟迟不敢与男性交往。她总会想起来那段让她不堪回首的过往，在夜里总是梦见自己身处野外森林，周围有各类恐怖的野兽要袭击她。社会工作者依据精神分析理论探寻小双潜意识的意义，可通过（）方法。

正确答案 ：AB

解释梦

自由联想

解析：精神分析理论的意识层次理论。

[多选题]社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中，运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。其主要体现在（）。

正确答案 ：ABCD

强调每位组员的内在价值和能力

小组成员的归属权利要得到尊重

在小组过程中，要强化每一个人对他人的责任感。

小组要重视创造鼓励表达的气氛，让每位组员充分表达自己

解析：存在主义在小组工作中运用中的理念。

[多选题]学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到老师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小伟（）。

正确答案 ：ABCE

认识到打人是坏孩子才有的行为

认识到坏脾气是可以自我控制的

学习与他人有效语言沟通的技巧

发掘造成暴力行为的潜意识因素

解析：认知行为学派助人的一般过程是首先帮助受助人改变错误的认知，然后根据社会学习原理用正强化、负强化和示范的方式帮助受助人逐渐形成想要的行为，除去不想要的行为，并使受助人在这个过程中获得愉悦的体验，一般包括以下几个步骤：（1）确定不正确的、扭曲的思维方式或想法，确认它们是如何导致负面情绪和不良行为的；即选项A内容，让小伟认识到打人是坏孩子的行为。（2）要求受助人自我监控自己的错误思维方式或者进行自我对话，选项B"认识到坏脾气是可以自我控制的"符合。（3）探索受助人错误思维方式与潜在感觉或信念之间的关系，选项E符合。（4）尝试运用不同的具有正面功能的、正常的思维方式。（5）检验受助人新建立的对自我、世界和未来的基本假定在调整行为和适应环境上的有效性，选项C符合。因此本题的正确答案是ABCE。【命题点拨】本题主要考查认知行为学派，助人的策略和步骤，需要了解的内容。

[多选题]王某失业后一直找不到工作，最近又大病一场。王某的妻子在此期间承受不住巨大压力，与王某大吵一架，夫妻关系降到冰点。最近，王某身体虽已复原，但治病药费不菲，生活陷入困境。他把这一切都归咎于自己命不好，整天闭门不出，唉声叹气。如果运用生态系统理论社会工作者应该（）。

正确答案 ：ABCD

协助王某认识到把自己的困境归于"命不好"是不理性的想法

协助王某改善与妻子的关系，寻求妻子的理解与支持

协助王某联系民政部门，获得救助帮扶服务

协助王某联系劳动部门，获得职业介绍服务

解析：运用生态系统理论应该注意以下几个问题：（1）人们遇到的许多问题不完全是由个人原因引起的，社会环境中的障碍是导致问题产生的重要因素。（2）社会工作者为服务对象提供帮助的着眼点不能仅放在个人身上，要从与之相关的不同系统的角度分析问题和着手，在本题中，王某遭遇困境有关的系统包括：与妻子的关系，与救助部门的关系，与劳动部门的关系，因此选项BCD符合题意。（3）服务对象与各个系统的关系是动态的，社会工作者必须不断地对服务对象与环境的关系作出新的判断，因此选项A，协助王某认识到自己的不理性的想法也是生态系统理论视角下社工应该做的事情。因此本题的正确答案是ABCD。【命题点拨】本题主要考查生态系统理论在社会工作中的应用，需要灵活掌握的内容。

[多选题]在认知行为理论的实务原则中，关于助人目标的原则包括（）。

正确答案 ：ACD

修正不理性的自我对话

加强解决问题和决策的能力

加强自我控制和自我管理的能力

解析：关于助人目标的原则主要有：改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法；修正不理性的自我对话；加强解决问题和决策的能力；加强自我控制和自我管理的能力。B项是运用认知理论的原则，E项是界定对服务对象看法的原则。【命题点拨】本题主要是对认知行为理论的实务原则的考查。考生要熟记三大原则，并能识别其内容。

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