正确答案: B

关系协调者

题目:张先生和黄女士经常为孩子的教育问题争吵,社会工作者在会谈中让他们各自诉说自己的教育观点,在倾听中,双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()。

解析:在此案例中,社会工作者承担起缓解和处理矛盾的任务,并通过服务对象各自倾诉促进冲突双方的互相理解和沟通,因此社会工作者扮演的是关系协调者的角色。【命题点拨】本题主要考查社会工作者的基本角色。考生要掌握在对服务对象进行直接服务时社会工作者扮演的四种基本角色,即服务提供者、支持者、倡导者和关系协调者。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]我国对于社会工作有三种不同的理解,下列关于专业社会工作的叙述正确的是()。
  • 社会工作者接受过专业化的训练

  • 解析:我国社会对社会工作的理解。

  • [单选题]学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生,在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不和他交往。但是,他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作计划为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。
  • 治疗者

  • 解析:治疗者的角色。

  • [单选题]社会工作是一个专业,强调社会工作者必须经过专业训练。在社会工作实务中,专业社会工作者经常要负责带领志愿者一起为人们提供服务。下列职业中,哪一类不是专业工作者?()
  • 社区居委会主任

  • 解析:专业的概念。

  • [单选题]下列关于我国社会工作发展的说法中,正确的是()。
  • 我国历史上有靠家庭、家族和亲朋好友解决问题的传统

  • 解析:本题考查的是我国社会工作的发展。选项A,一个世纪之前,我国是典型的、成熟的农业社会,在这种农业社会,人们面临的各种社会问题,主要是靠家庭、家族、亲朋来解决;选项B,改革开放以来,我国的社会工作就表现出政府积极探索,社会工作教育率先发展,社会工作实务滞后的特点;选项C,我国专业化社会工作发展较晚,缺乏本土的丰富的社会福利思想的指导;D项,在计划经济时期,我国城市实行"单位制度",力图通过正式组织的力量来解决人们遇到的生活方面的问题。实际上是政府通过各种社会组织、政策和行政程序解决社会问题,从而形成行政性的非专业化的解决社会问题的机制,没有专业社会工作生存的基础。因此正确答案为A。【命题点拨】本题主要考查我国社会工作的发展,需要了解记忆。

  • [多选题]下列选项中,哪些属于社会工作服务对象层面的目标?()
  • 解救危难

    缓解困难

    促进发展

  • 解析:社会工作的目标。

  • [多选题]社会工作是社会工作者有意识、有目的地运用社会工作方法,帮助或协助服务对象走出困境、发挥自身潜能、参与社会生活的过程。下列关于社会工作基本过程模式的说法正确的是()。
  • 社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程

    社会工作是一个循环往复的过程

    社会工作是在不断变化的社会环境中进行的

  • 解析:社会工作的基本过程模式。

  • [多选题]社会工作者的直接服务角色包括(),
  • 服务提供者

    治疗者

    支持者

  • 解析:社会工作者的直接服务角色。

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